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四川外语学院重庆南方翻译学院 青年教师导师制实施办法 我院青年教师占全院教师总数70%以上，是我院师资队伍的一支强大生力军，是我院教育事业发展的未来和希望。为加强我院青年教师的培养，充分发挥中老年教师的“传、帮、带”作用，推进我院的人才培养、教学改革和科学研究工作，根据我院“十二五”师资队伍建设规划要求，学院决定实施青年教师导师制，具体办法如下： 实施青年教师导师制的基本思路 坚持以科学人才观为指导，贯彻人才强校的发展战略，充分发挥中青年教师在培养青年教师中的传帮带作用，促使青年教师尽快适应高校教师岗位，熟悉高校教育教学规律，树立良好的师德师风，全面提高教师技能和业务水平，承担起教书育人的重任，不断健康成长。青年教师导师制的有效实施，将有利于提高我院师资队伍的整体素质，确保我院人才培养质量的不断提高。 第二条 指导对象的基本条件 凡年龄在35周岁以下，且符合下列条件之一者，均应作为指导对象： （一）新分配进入我院工作尚未取得中级职称的教师。 （二）虽有中级职称，但无高校教学经历的教师。 （三）从我院其他岗位转入教学岗位从事高校教学工作不满1年的教师。 （四）根据实际情况，经审核认为需要提高教学水平、教学效果和科研水平的教师。 第三条 指导导师的任职条件 我院具有教授、副教授、或其他高级专业技术职务的富有教学经验的教学人员，应当具有培养青年教师的责任和义务，为本学科的发展和学术梯队的建设等贡献力量。同时应具备下列条件： （一）坚持党的路线方针政策，热爱党的教育事业，教书育人，为人师表，工作责任心强。 （二）具有较强的教学科研能力，并取得所在单位同行公认的成绩，具有指导和带领青年教师开展教学研究、教学改革和科研的能力。 （三）在高校从事教育教学工作，独立开课5年以上。 （四）专业方向与指导对象相同或相近。特殊情况经学院批准可适当放宽导师的任职条件。 （五）身体健康，能坚持正常工作。 第四条 指导教师的主要职责 （一）引导青年教师坚持正确的政治方向，热爱党的教育事业，教书育人，为人师表；遵守纪律，服从安排，树立良好的职业道德风范。 （二）帮助青年教师确定发展方向，制定指导计划，填写《川外重庆南方翻译学院导师指导新教师计划书》（见附件1）一式三份，一份交学院、部存“青年教师导师制材料专档”，一份由导师留存，另一份由新教师留存；培养计划书必须包括指导课程及科研项目名称、指导目标、措施、完成目标期限及对指导对象考核办法等项内容。 （三）按照指导计划安排，督促并指导青年教师备课、写教案、检查教案；随堂听课，并现场指导；指导青年教师批改作业、上辅导课、指导学生实验等教学工作；协助教研室（系）组织教学经验丰富教学效果好的教师给青年教师上示范课。 （四）指导青年教师开展科研工作。 （五）考核时协助教研室对指导对象的岗前培训、教学实践、业务提高等情况作出评议，提出书面考核报告，交所在学院、部审核。 第五条 青年教师接受指导期内的基本要求 （一）爱岗敬业，遵纪守法。热爱学生，为人师表。顾全大局，团结合作。刻苦钻研业务，提高学术水平。 （二）谦虚谨慎，尊重指导教师，积极主动地争取导师在思想、业务等方面的指导。 （三）坚持听取指导教师的课堂教学（每学期至少10学时），并做好听课小结；主动邀请指导教师随堂听课（每学期至少2学时），接受现场指导。 （四）做好各教学环节的有关工作，比如协助导师辅导答疑、批改作业等。 （五）积极开展科研工作，撰写学术论文，参与导师的教材编写、课件制作、课题申报和研究。每年应发表一篇论文或完成一项科研成果。 （六）积极参加各类教育教学培训。 （七）主动向导师汇报思想、教学和科研情况，每学期交一份书面总结。指导期满，全面总结，接受考核。 第六条 指导教师的遴选和聘任 （一）由各二级学院推荐导师人选，并明确该导师指导的青年教师名单，填写《川外重庆南方翻译学院青年教师导师审批表》（见附件2），报教务处、人事处审核，由分管院领导批准后聘任。 （二）导师的任期1至2年，视指导对象和指导过程的具体情况决定中止或续聘。 （三）每名导师指导青年教师原则上不超过3名。 第七条 导师的待遇 对指导青年教师付出辛勤劳动的导师，学院给予充分肯定，并据实际指导人数，每人每学期分别按考核结果为优秀500元、良好400元、合格300元的标准计发导师津贴。 第八条 管理与考核 （一）管理 1、由各二级学院、部根据教师结构情况，采取自愿结合和领导协调的办法，在教师到我院工作一个月内，对需要接受指导的青年教师确定师徒对子，一般要求导师及指导对象在指导期内全部在院内工作，导师用带徒的方式对青年教师实行传、帮、带。同时制订青年教师指导计划，交二级学院（部）、本人及指导对象留存。 2、导师在履行本办法第四条导师职责的同时，还应做到: （1）坚持两听、两看。两