王涛赤壁赋公开课.pptVIP

学习目标 1.扎实掌握“望”、“属”、“之”、“焉”等文言实虚词的意义和用法，翻译重点句子，背诵一二段，提高阅读浅易文言文的能力。 2.通过自主学习、合作探究，学会翻译重点语句的能力，整体感知作者的情感变化。 3.以极度的热情投入到学习中，体验成长的快乐。 自主学习（约5分钟） 内容：激情诵读课文，进一步完善预习案中的文言基础知识。 要求:AB层同学全部掌握预习案中的基础知识，总结规律方法，并能适当拓展，目标达成率100﹪；C层同学掌握重要的文言基础知识，目标达成率90﹪以上。 目标：全员参与，积极高效。 合作探究（6分钟左右） 内容： 1.组长带领组内同学梳理第一、二段文言现象。 2.导学案自主学习部分的疑难问题。 要求： 1.在小组长的安排下，先一对一讨论，明确答案。 2.小组长主持跨层交流，明确本小组意见。 3. A教B，B教C，A拓展，小组长组织好。 目标： A层同学注重方法规律的总结，并适当拓展延伸，目标达成率120%。 B层同学注重答案的清晰度和审题角度，目标达成率100% 。 C层同学注重答案的正确性，目标达成率80% 以上。 精彩展示 精彩点评 当堂巩固（5分钟左右） 内容： 1.扎实掌握文言基础知识，提高灵活运用的能力。 2.根据展示、点评内容，修改导学案。 3.背诵课文。 要求：动脑、动手、动口，全力以赴。 目标：力争每一层次的同学都能全部掌握。 体验学习收获的快乐！ 当堂检测 1.名句默写①清风徐来，水波不兴。________ ，诵明月之诗，________。②少焉，月出于东山之上，________。白露横江，水光接天。_______，_________。__________，而不知其所止，__________,羽化而登仙。③其声呜呜然，，如泣如诉，，不绝如缕。，。 2. 熟练背诵课文第1、2段！ 课堂小结 1.总结强调学习内容。 2.总结目标达成率。 3.评出课堂表现最佳小组和最佳个人。 课前准备 必修一课本 双色笔 《赤壁赋》第一课时 导学案 随时准备思考和质疑的头脑 带着激情，快乐出发！ 课前演讲 要求：1、充分脱稿。 2、语言流畅。 3、有适当的肢体语言。 4、充满激情。 赤壁赋 苏轼 9 8 7 6 5 4 3 2 1 优秀个人 优秀个人加2分 小组 荣誉 组 别 1.闪光点： 上交情况较好、书写有进步、文言实词把握到位。 2.不足： 文言虚词、特殊句式把握不到位 3.发展空间： 总结、积累重要文言虚词的意义和用法，掌握常见的特殊句式。 高效科研小组搞好课前调研。 导学案完成情况反馈 苏洵、苏辙 韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏辙 王安石 曾巩 唐宋八大家（文） 辛弃疾 苏辛(词） 黄庭坚 米芾 蔡襄 苏黄米蔡（书法） 三苏 走近作者 友情提示：个人主动展示的加2分。 1、壬戌 10、酾酒 19、少焉 2、桂棹 11、横槊 20、挟持 3、余音袅袅 12、渔樵 21、扣舷 4、幽壑 13、扁舟 22、万顷 5、嫠妇 14、匏樽 23、江渚 6、愀然 15、蜉蝣 24、追溯 7、山川相缪 16、无尽藏 8、舳舻千里 17、狼籍 9、旌旗 18、枕藉 rén xū zhào niǎo hè lí qiǎo liáo zhúlú jīng shī shuò qiáo piān páo fúyóu zàng jí jiè shǎo xié xián qǐng zhǔ sù 要求： （1）一分钟准备，展示同学迅速展示工整简练。（可两人合作） （2）其他同学：在A层同学带领下，继续站立讨论剩余题目。完成的小组迅速坐下诵读课文，记忆导学案文言基础知识。 （3）分层目标：Ａ层整体把握文章，注意