视觉导向设计在新媒体中应用与教学探析.docVIP

视觉导向设计在新媒体中应用与教学探析 　　内容摘要：文章通过对视觉导向和新媒体概念的解读分析，研究归纳视觉导向设计的策略性、科学性、可视性、视觉元素的一致性、引导交互性、视觉的形式美法则，探析视觉导向设计指导思想和总体原则，同时还对视觉导向设计在新媒体教学中的应用做出探索分析，形成一套带有普遍规律性的理念，为视觉导向设计在新媒体创作实践和教学中的应用提供参考和指导。 　　关键词：视觉导向设计 新媒体 策略性 科学性 可视性 视觉元素的一致性 引导交互性 形式美法则 　　 　　新媒体被形象地称为“第五媒体”是相对于户外广告、报刊、广播、电视四大传统媒体而言。所谓“新媒体”，是建立在数字技术和网络技术的基础之上，延伸出来的各种媒体形式。如数字电视、移动互联、数字杂志、触摸媒体、手机媒体等。“新传媒”的“新”既体现在技术上，也体现在形式上，如数字杂志是在旧媒体的基础上引进新技术后产生的，而手机媒体则是崭新的新媒体形式。 　　视觉导向处理可以使新媒体设计作品以一种高效的艺术化的视觉传达方式表现出作品中的某种独特观点和思维，达到信息传播和思维沟通的目的。所谓视觉导向设计，是指以二维或三维空间中将各个视觉传播元素如视频、文字、动画，按照大众视觉流程的心理、生理特点和形式美法则，进行有主有次、有条有理的编排组合，有效引导受众的视觉注意力，使受众的视线按照设计者的意图进行移动，快捷准确地接受设计者要传达的思想的设计。这种贯穿整个版面的视觉路径被称为视觉导向。 　　在新媒体艺术设计中，设计的本质作用是用来传播信息、加强互动沟通、形成影响、促成行为的产生、达到传播的目的。因此，在新媒体作品设计中怎样组织好自然流畅的视觉导向，增强信息传播的准确性与有效性，大胆灵活地运用设计原则，吸引受众、满足受众多元化的需求，创作出有创意、个性化、艺术感染力强的作品，留下良好而深刻印象，是我们要重点研究解决的问题。 　　我们在教学中要求学生在视觉导向设计过程中理解、遵循策略性、科学性、可视性、视觉元素的一致性、引导交互性??视觉的形式美法则。 　　 　　一、 策略性原则 　　策略性原则是新媒体视觉导向设计的整体性原则，也是其核心与灵魂。这是在教学中学生必须掌握的知识要点。在开始设计工作前，要认真仔细地分析传播策略的内涵和定位以及要达到的传播目的，制定好整体策略性原则，所有的设计工作都要围绕和服从整体策略意图来进行。因此，所有图像、视频、动画、色彩、文字都不能简单地编排在一起，而是要以整体策略作为指导，将各个视觉传播元素按照一定的秩序和形式美法则来进行编排设计，引导受众的视线，准确快速地传播信息。服从于整体策略，能使视觉界面形式具有独特而统一的艺术风格。 　　我们在教学中要求学生在新媒体设计之初有一个整体构想。设计作品从整体风格、空间布局层次递进、表现形式、视觉引导等各方面处理上都要求有一个整体而精准的把握和操作，使作品从精神内涵和视觉效果上有统一协调的整体感。现代设计因商业的发展而发展，设计作品要准确明晰传递出商业信息，实现商业赢利的目的。因此，学生对设计要传达什么主题信息、突出什么观点、采用什么方法、怎样安排各个视觉要素要有一个深入的理性分析，然后才能根据视觉运动的规律，充分考虑各视觉要素的表现特点、形态特征，选择使用各种表现手段，设计出一条感情倾向明确和导读性清晰的视觉运动线路来安排组织各元素，形成一个有机的统一体，完成设计作品。只有这样的新媒体设计作品，受众在阅读浏览时，视线的移动才会不容易受到无关信息的干扰，视线的运动才能保持有条理的自然流畅性。只有优秀的视觉导向设计作品，受众视线才会一直按照设计者规定方向顺序进行运动，由主及次把画面各视觉传播要素按顺序串联起来阅读浏览，最快最有效地接受准确的信息。 　　二、 科学性原则 　　观众认识事物过程的顺序规律一般是先感性后理性，认识事物过程中先感知，然后对掌握的材料进行分析和思考，再认知理解归纳事物的自身特点、关系和规律。一个成功的新媒体视觉导向设计，应符合观众普遍认同的心理顺序、思维规律和一般视觉浏览原理，既自然流畅又有条理，这是新媒体视觉导向设计的科学性原则。因此，在设计时要注意新媒体界面文字、图片图像、视屏的视觉导向设计，使带有各种信息任务的视觉元素在界面中有条理、有逻辑、科学地联系在一起，各视觉元素之间相互协调统一，对受众的视线引导的过程中要沿着一条自然而又合情合理的线路运动。视觉导向设计的科学性原则要求学生在设计制作过程中，重视视觉导向处理，规划的视觉流程应线路通畅且具有较强逻辑性。学生在设计中可通过各种视觉要素，在版面中进行方向性引导，遵循一色彩、二图像、三文字的设计优选原则，注重理性的思考和感性的诉求，科学的设计，利用虚实、大小、面积、色彩等不同的对比，形成主次分明、逻辑