纠风治乱工作总结.docVIP

吴川市第四中学纠风治乱工作总结 我校党支部对今年的党风廉政建设和行风建设情况进行了严格自检，现将结果汇报如下： 一、注重教育，提高干部廉政的自觉性。 一直以来，学校始终把廉政建设当作增强班子凝聚力的重要措施来抓，始终把抓领导干部的廉洁自律教育作为带动点，深入开展了多种形式的思想教育活动：如“八项规定”的讨论学习，观看反腐倡廉小品录像，优秀共产党员、优秀班主任事迹报告会，民主生活会等，端正了干部的思想意识，解决了思想上的一些实际问题，逐渐形成了一支干净、干事、务实、进取、团结协作的过硬的领导班子。 二、健全制度，增强领导干部廉政的示范性。 学校针对干部实际，完善了班子廉政建设制度，如班子例会制度，民主生活会制度，教工代表大会制度等，不搞虚设和花架子。在执行落实上下了大功夫。学校一把手带头向全体教工公开承诺“五不”、“六带头”，自觉接受社会、教工、家长的监督。树立起了党员领导干部廉洁自律的一面光辉旗帜。 三、开展“塑办”活动，树立行业新风。 1、积极开展“三文明”评比活动，以高尚的师观影响学生。? 学校党政工团联合开展了文明教工、文明科室、文明科室标兵评比活动，制定了教工“十要、十不要”“文明办公十五条”等，并实行每个组员的文明情况与全组的利益挂历钩制。“三文明”评比活动，极大地调动了广大教工争创文明的积极性和主动性，提高了教师为人师表的自觉性。 2、 结合实际，实施爱生工程，以良好的师行启迪学生。 围绕“提高教书育人本领，展示爱生育才风范，为学生健康成长负责”这一主线，对学生施以“三爱”。 （1）高尚的爱：要求教师从三方面做起，即更新课堂观念；革新教学过程；改革师生关系。 （2）理智的爱：以认知能力方面，道德精神方面，个性发展方面培养具有时代精神、理智、情感和个性和谐发展的统一体。 （3）科学的爱：着重从提高教师业务素质上下功夫，提高现代教育技术应用的能力，提高钻研教材，驾驭教材的能力，强化科研意识，培养甘于奉献，不求所取，以身示范的精神，提高因材施教的水平。 3、坚持收费卡制度，坚决抵制乱收费。 多年来，我校一直坚持收费卡制度，每学期初召开全校家长会，将新学期收费项目，收费标准及收费依据向广大家长公布，做到三个公开，以增强收费的透明度，使家长对学校收费工作给予理解和支持，同时参与收费管理，监督学校老师做好收费工作。学校还将收费统一纳入学校财务管理，一律入帐，并用在学校改善办学条件，更新教学设备上，并每年向全体教工通报一次收支情况。 4、坚持公开、竞争、民主选举的原则，评优晋职。 为了抵制不正之风在学校蔓延，学校领导班子在评优、晋职问题上果敢地采取了公开竞争，民主选举的原则，使得教工的成绩在公平竞争中得到认定，大大地调动了广大教工的工作积极性。近年来，无一人次上访事件，使学校内部树起了一股任人唯贤，务实创新，民主法制的行业新风。近年来，在公仆式的校领导班子的带领下，全体教工齐心协力，取得了丰硕的成果。 开展“塑办”活动以来，我们紧紧围绕“两个一切”，立足当代，着眼未来，从铸师魂，修师德，练师能，立师规四个方面塑造教师良好形象。实践使我们感到：“两个一切”是“塑办活动的出发点和落脚点，是“塑办”活动之魂，领会其深刻的内涵，使我们认识到：做为一所学校，首先要学生健康成长，创造良好的校园环境；为学生全面发展获得高质量的教育，提供优良的师资队伍；为学生潜能发展，个性充分和谐发展，提供现代化的软硬件设备。为此，我们开展了建学校的特色工程，塑造学校现代化改革形象；建领导班子的示范工程，塑造学校的干部形象；建全体学生的规范工程，塑造学生跨世纪新人形象。具体汇报如下： 一、建学校的特色工程，塑造学校现代化改革形象。 成立之初，学校确立了“高质量，有特色，现代化”的办学思路，以提高学生质量为目标，以提高教学效率为中心，以现代化教育技术运用为突破口，开展小学现代化教育整体改革实验研究，为尽快启动这一跨世纪的宏伟工程，学校投资500多万元，多内部设施，到外部装修，初具规模，现代化设备建设达到全市一流水平。学校现代化建设实现了课内打基础，课外发展特长，为培养和发展学生的个性特长创造了良好的条件和环境，开创了任其驰骋的天地。 1、自力更生，积极投入，不断完善硬件系统。 为了学生全面发展，个性发展，我们狠抓硬件建设，大力改善办学条件，在这个过程中，体现了三个意识。一是现代意识：人类已进入信息时代，设备更新有钱就能到位，观念更新需要一个过程；二是实事求是：不求实尚，只求实用方便，从学校实际出发，在使用效率上下功夫。不用就是浪费；三是艰苦创业：不靠天，不靠地，靠自力更生艰苦奋斗创业感动上帝。 为实现以电脑为中心的管理技术及文印设备的现代化，电脑配到办公室、图书馆、年级组、学科组，用电脑管理教育教学、学籍、档案、劳动工资、财务工资、财务会计、人事档案和业务档案