(学前卫生学课件）第七篇 章学前儿童的健康教育.pptVIP

第七章 学前儿童的健康教育;;主要内容;一、健康教育的概念;一、健康教育的概念;二、健康行为;三、影响健康行为养成的因素;(一)知、信、行模式 ;(二)健康信念模式;(二)健康信念模式;(三)计划性行为理论模式;(三)计划性行为理论模式;(四)信息处理和行为转变模式;(五)多阶段改变理论;(五)多阶段改变理论;(六) 健康行为养成层递假说;(六) 健康行为养成层递假说;第二节 幼儿园健康教育;一、幼儿园健康教育目标和内容;一、幼儿园健康教育目标和内容;一、幼儿园健康教育目标和内容;二、幼儿园健康教育的主要环节;(一)卫生习惯教育;(二)身体认识及保护教育;(三)心理健康教育;(四)饮食与营养教育;(五)安全教育;(六)体育教育;(七)环境与健康教育;三、幼儿园健康教育的特点;四、开展幼儿园健康教育活动的要点;(一)活动设计和形式选择应与幼儿的生活经验相适应;(二)在健康教育活动中引入情感教育和养成教育;(三)注意运用系统教育和随机教育方法 ;(四)集体教育与个别指导相结合;