2018届高三生物总复习练习:第三单元细胞的能量供应和利用3-10Word版含解析.docxVIP

2018届高三生物总复习练习:第三单元细胞的能量供应和利用3-10Word版含解析.docx

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3-10(时间:40分钟 分值:100分)一、选择题(共10小题,每小题7分,共70分)1.(2018·四川省南充高级中学期末考试)下列有关叶绿体中色素的提取和分离的叙述,错误的是( )A.叶绿体中的不同色素在层析液中溶解度不同B.色素分离过程中不能让层析液触及滤液细线C.研磨时加碳酸钙可充分破坏叶绿体,获得更多的色素D.此实验可确定叶绿体中色素的种类和各种色素的颜色【解析】 分离叶绿体中色素的原理是:叶绿体中的不同色素在层析液中的溶解度不同,溶解度大的色素分子随层析液在滤纸上扩散得快,反之则慢,因而不同色素分子可以在滤纸上通过扩散而分开,A项正确;色素可溶解在层析液中,因此色素分离过程中不能让层析液触及滤液细线,否则色素溶解到层析液中,滤纸条上得不到色素带或色素较少,B项正确;研磨时加碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏,C项错误;此实验结果:滤纸条上呈现四条颜色、宽度不同的色素带,由此可确定叶绿体中色素的种类和各种色素的颜色,D项正确。【答案】 C2.(2016·海南高考)下列叙述错误的是( )A.温度和光照会影响CO2的同化速率B.光合作用中O2的产生发生在光反应阶段C.光反应产生的ATP和NADPH不参与暗反应D.土壤中的硝化细菌可利用CO2和H2O合成糖【解析】 本题主要考查光合作用的过程与影响因素及化能合成作用。光合作用的光反应阶段,需要光照,将水光解产生O2、[H]([NADPH])并合成ATP;在暗反应阶段,CO2的固定和C3的还原都需要相关酶的参与,而酶活性受温度的影响,同时[H]([NADPH])和ATP可用于C3的还原,则温度和光照会影响CO2的同化速率,故A、B项正确,C项错误。土壤中的硝化细菌可利用氨氧化分解产生的能量将CO2和H2O合成糖,并储存能量,故D项正确。【答案】 C3.如图表示某植物叶肉细胞内光合作用和细胞呼吸的部分代谢途径,下列有关叙述中正确的是( )A.过程①产生的ATP可用于过程②中CO2的固定和C3的还原B.过程①②发生在叶绿体中,过程③④发生在线粒体中C.对于正常进行光合作用的叶片,如果突然降低光照,过程①②都会减弱D.叶肉细胞的线粒体内膜上、叶绿体内膜上和细胞质基质中都含有与合成ATP有关的酶【解析】 过程①为光反应,产生的ATP和[H]只用于C3的还原,A项错误;过程①②分别是光反应和暗反应,发生于叶绿体中,过程③是有氧呼吸第一、二阶段,其中第一阶段发生在细胞质基质中,第二阶段发生在线粒体基质中,过程④为有氧呼吸第三阶段,发生在线粒体内膜上,B项错误;对于正常进行光合作用的叶片,如果突然降低光照强度,会导致光反应减弱,产生的[H]和ATP减少,所以过程①②都会减弱,C项正确;叶肉细胞的线粒体基质中和线粒体内膜上及叶绿体的类囊体薄膜上都含有与合成ATP相关的酶,都能产生ATP,D项错误。【答案】 C4.(2018·江西省抚州市临川二中高三模拟)科学家提取出植物细胞中的叶绿体,将叶绿体膜破坏,分离出基质和基粒,用来研究光合作用过程(如下表,表中“+”表示“有”或“添加”,“-”表示“无”“不添加”)。下列条件下能产生葡萄糖的是( )选项场所光照CO2ATP[H]C5A基质-+-++B基粒++--+C基质和基粒-+---D基质和基粒++--+【解析】 叶绿体的基质中进行暗反应阶段,暗反应需要光反应提供的ATP和[H],A错误;叶绿体的基粒只能进行光反应阶段,而葡萄糖的产生必须在叶绿体基质中,B错误;光合作用产生葡萄糖的过程一定需要光照,C错误;叶绿体的基粒进行光反应阶段:水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成。叶绿体的基质中进行暗反应阶段:CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物,D正确。【答案】 D5.(2018·河南省林州市第一中学高三调研)某研究组获得了水稻的胡萝卜素缺失突变体。对其叶片进行了红光照射,光吸收值测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比实验结果是( )A.光吸收差异不显著,色素带缺第1条B.光吸收差异显著,色素带缺第2条C.光吸收差异显著,色素带缺第3条D.光吸收差异不显著,色素带缺第4条【解析】 叶绿体色素有四种,经纸层析法得到的色素带从上至下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光,而叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,所以将胡萝卜素缺失突变体叶片,进行红光照射测定光吸收差异不显著,而色素带缺胡萝卜素这个条带,位于第1条,故选A。【答案】 A6.(2018·河南省南阳市期终质量评估)下图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图。下列叙述正确的是( )A.CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能B.CO2可直接被[H]还原,再经过一系列的变化形成糖类C.被还原的C3

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