高一数学90课时个性化辅导方案.docVIP

XXXX教育个性化辅导方案 日期：2011年6月11日 学员编号： ???? 年??? 级： 高一????????????? 总课时数： 90??????? 班主任： 学员姓名： ???? 辅导科目： 数学? ????????辅导时间：??????????? 学科教师：学生的基本情况优点不足学生比较听话，积极好学，学习主动好问。基础知识掌握很一般，做题速度较快，思维较快，很得老师喜欢。学习兴趣与热情较好。学生兴趣爱好广泛。总体来说，庄柏锋是一个听话的孩子。对数学很感兴趣，但信心不足。学习方法与学习习惯不好，有待改善。解题的切入点不是太好，宏观把握能力不是太好。做题较粗心。 序号知识考点学生掌握情况备注1集合很好?以上知识点掌握情况是根据学生来我们中心的测试卷情况而言，在实际授课中可能会发现孩子其他知识漏洞，到时会根据孩子的实际情况制定新的方案。2函数的定义较好3函数的定义域、值域较好4函数的单调性较好5函数的奇偶性很好? ? 辅导计划表序号辅导内容预计课时教学时间备注1不等式解法3一周一次?2函数的三要素3一周一次?3函数的奇偶性3一周一次?4函数的单调性3一周一次?5指数函数得图像及其性质3一周一次?6对数函数的图像及其