会计学专业（财务会计方向）（专科）实施细则.docVIP

会计学专业（财务会计方向）(专科)实施细则 开放教育试点是贯彻教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》、实施现代远程教育工程的重要组成部分。为确保会计学专业（专科）开放教育的教学工作，在中央电大的统一指导下，贯彻以学生为中心的原则，遵循现代远程开放教育的规律与特点，保证教学质量，特制定如下教学实施细则。 一、专业介绍 1、专业培养目标：本专业培养社会主义市场经济建设需要的德、智、体诸方面全面发展的，重点面向基层、面向业务第一线的应用型高等专门人才。在政治思想道德方面，拥护党的基本路线、热爱祖国、具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法、有良好的社会公共公德和职业道德。在业务知识和能力方面，掌握会计专业所必需的基本理论、基本知识和基本技能，能从事各种会计实际工作，具有比较扎实的经济和会计理论基础，较高文化素质和较强分析、解决会计业务和技术问题的能力以及较高的组织管理能力。在身体素质方面，身体健康，能精力充沛地工作。 2、课程设置及相应的教学管理： 教学计划中设必修课、限选课、选修课和集中实践环节。 （1）必修课由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。必修课有：开放教育入学指南、邓小平理论概论、政治经济学、经济数学基础、基础会计、统计学原理、中级财务会计、成本会计、管理会计、?审计学原理、电算化会计等。 （2）限选课由中央电大统一课程名称，执行统一教学大纲（或教学要求），使用中央电大推荐教材。限选课有：财务管理、西方经济学、经济法概论等。 （3）选修课有：英语（1）（2）、计算机应用基础、外向型经济、国家税收、预算会计、西方财务会计、经济应用文写作、现代金融业务、金融市场、市场营销、企业信息管理、人力资源管理、财会电算化软件操作与实务、外向型经济等。 （4）学生除可以从本专业选修课表中选修课程外，还可以从公共选修课程目录中选修课程，也允许跨科类选课。但这部分课程的学分不得超过课程总学分的10%。 (5)为了加强教学的实践环节，每门课程都规定有教学实践的具体内容，即实习、社会调查和作业。根据课程性质，凡有相应教学实践环节的，必须按统一要求组织完成。各门专业课程安排的实践环节，由中央电大和地方电大共同组织。成绩计入课程总成绩，一般占总成绩的20%左右。无实践环节成绩或成绩不及格者不能参加期末考试并取得学分。 （6）集中实践环节是为了培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，由试点电大依据中央电大教学大纲（要求）组织实施，形式可多样，学员不能免修。 二、关于学习资格的取得 1. 会计学专业专科开放教育招生对象为：具有高中、职高、中专、技校、农民中专、职业中专毕业以上学历。 2.鉴于会计学专业专科开放教育需要一定专业理论和实践基础，而生源基础参差不齐，又考虑到开放教育试点理应培养更多“留得住”的面向基层、面向业务第一线的德、智、体全面发展的应用型人才的本意，建议各试点单位在生源充足的条件下，应先期对注册学生进行思想品德和社会公德教育，以利于试点工作在及时总结经验的基础上深入研究，从根本上探索出一套开放教育条件下人才培养新模式。 3.其余入学注册工作按广播电视大学专科开放教育试点实施办法办理。 三、教学媒体及教学手段的配置与使用 为适应开放教育开放性、多样性的特点，充分利用现代通讯、多种教学媒体和教学手段，帮助学生自主学习，除了文字教材外，还配置有录像、录音、CAI、VCD、电视、直播课堂、计算机网站、IP课件、VBI数据传播系统、电话教学交互系统、语音信箱、双向视频教学会议中心等多种教学媒体及现代远程教育手段。因此，各教学点应为学生征订或提供多媒体教材，及时收录和转播中国教育电视台和中央电大直播课堂的教学节目，向学生开放多媒体自学中心和视听阅览室，接收VBI数据，向学生公布中央电大网站和省电大网站的地址、主持（责任、辅导）教师的电话号码和E-mail地址，为学生的自主学习提供更多渠道和机会，让学生与学校、教师之间的信息交流更加快速、便捷。 （1）文字教材 文字教材是各门课程教学媒体的核心，在整个教学媒体体系中处于基础地位，是传递教学信息及学生开展自主学习的基本依据。 文字教材全面提供课程教学与学生自学所需要的各种基本信息。不仅明确课程的教学要求，系统阐明课程的教学内容，而且为学生提示学习方法，介绍和提供必要的教学参考资料。 文字教材既有“合一式”，也有“分立式”。“合一式”文字教材将教学基本内容与自学指导内容以及参考资料有机地编制在一起，进行模块化设计；“分立式”文字教材则将主教材与辅助教材分别编制，内容上有机衔接，相互配合。 （2）音像教材（含VCD光盘） 音像教材（含VCD光盘，下同）是对文字教材内容的进一步阐释与必要补充。起到加强学生对课程教学内容的理解和掌握的作用