三年级上思品备课.docVIP

品德与社会教案 泰山版六年制三年级品德与社会上册 学校 教师 2011年8月  三年级上册品德与社会全册备课（教学计划） 教材分析 《品德与社会》教材三年级上册共编排了4个单元，有13项主题活动规划用34课时完成教学。一般来讲，按每学期20周计算，每周安排2课时，本册教学时数：34课时＝17（周）×2(每周课时)， 17个教学周全部教学任务，余下3周6课时，一是可以穿插安排校外调查考察活动，二是可以补充德育校本课程的教学，这样会使我们的教学显得丰富多彩。帮助儿童初步学习理解他人，学习换位思考。 对人的理解是人与人之间建立和谐关系的基础，在儿童时期培养学生对人的理解能力，不但有利于儿童人际关系的和谐发展，更为他们学会做人打下扎实的基础。三年级上册《谢谢您，爸爸妈妈》、《我和我的同学》、《我学会了尊重》等篇目，从帮助学生体会父母长辈培育自己时的辛苦，到学会与同学友好相处，以及了解学校里老师和工作人员都是在为“我们”的成长默默无闻的工作。 帮助儿童认识人与人之间的互相依存关系，促进儿童合作意识的形成。在人与人之间，人与社会之间，存在着一种相互依赖，共生共存的关系，这种共生共存的关系要求我们认识问题时应具备基本的生态意识和合作观念。如第6课《他们都是我的老师》，让学生初步感受到社会生活中人与人之间相互依存的关系。又如第10课《诚信是我的朋友》，通过引