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- 2018-05-28 发布于贵州
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徐小娟 数据处理与统计——公式与函数
发布时间:2009-9-11 ?? 阅读21次
南京市孝陵卫中学? 徐小娟
【教材分析】
本节课是苏科版第四单元数据统计与分析中的第三节数据处理与统计第一课时,作为Excel数据处理的有效工具之一的公式和函数,也是数据加工的重点和难点,充分体现Excel在处理和加工数据上的巨大优越性。在学生能够对表格修饰和规划后,自然过渡到对表格数据进行统计、处理阶段,这部分知识对学生而言是个综合运用的过程,从而完成新教材大纲要求的“信息再加工”的要求。
【学生分析】
这节课是借用外校的一个“志远”班上课,通过事先了解这个班级的学生是同年级中最好的班级,学生整体素质很好,领悟力强,动手实践操作能力也很好,所以在教学内容安排上比较多一些,对于If函数以及“$”符的使用(对应学件上的“请你做评委”)在这个班级完全可以当作正常授课内容讲解,而对于普通班级的学生而言可以作为拓展训练,做到分层教学,满足不同层次学生的要求。
【教学目标】
1.知识与技能目标
(1)理解Excel中公式、函数、地址的含义;
(2)掌握公式的格式并能正确输入公式,知道公式中的运算符以及运算符的优先级;
(3)理解单元格的相对引用和绝对引用,学会“$”的使用方法;
(4)熟练掌握公式和常用函数的应用。
2.过程与方法
通过输入公式以及运用函数能顺利解决相关问题。
3. 情感态度与价值观
(1)
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