输血,有时候是抢病人的一种很重要的手段,为了抢救病8.pptVIP

输血，有时候是抢救病人的一种很重要的手段，为了抢救病人，有很多人毫不犹豫地伸出了自己的胳膊。有一个十岁的小男孩，在自己的妹妹需要输血的时候，他却犹豫了，他犹豫了一小会儿，才伸出自己的胳膊。但是，这个小男孩最终却感动了所有的医生和护士。这究竟是怎么一回事儿呢？让我们一起来听一听这个故事吧。 口语课本 第七级 第四课 （一）跟读课文中出现的生词和有关的句子。 1．输血 shū xuè (动) blood transfusion 2．抢救 qiǎngjiù (动) rescue; save 3．亲人 qīnrén (名) kinsfolk; one’s family members 4．急需 jíxū (动) urgently need 输血，有时候是抢救病人的一种很重要的手段。 父母亲已经去世好多年了，妹妹是他唯一的亲人。 有一天，妹妹突然得了重病，急需输血抢救。 5．搂 lǒu (动) hold in one’s arms 医生激动地搂住小男孩对他说：“放心吧，你不会死的。” 词语：输血，抢救，*手段，亲人，急需，*凑巧，*勇气，搂 （二）根据课文内容回答问题。 （三）完整地复述小男孩的故事。 5．听了医生的解释，小男孩为什么又一次伸出了手臂？ 4．看到妹妹被救了回来，小男孩问出了自己一直担心的什么问题？ 3．医生问小男孩能不能给妹妹输血，小男孩是什么反应？ 2．后来，这个小男孩的妹妹又遇到了什么不幸？ 1．小男孩为什么特别爱护自己的妹妹？ 因为妹妹是他唯一的亲人。 突然得了重病，急需输血抢救，否则就会有生命危险。 他犹豫了，不过，只犹豫了一小会儿，他就点头答应了。 “医生，我还能活多长时间？” 他要把他的血输一半给妹妹，让他们两个人每个人活五十年！ 6．医生和护士们为什么都被这个小男孩感动了？ 因为他以为给别人输了血，自己就会死掉，但是为了自己的妹妹，他最后还是决心用自己的生命去换回妹妹的生命。 有一个十岁的小男孩，父母已经去世好多年了，妹妹是他唯一的亲人，所以这个小男孩就像爱护自己的眼睛一样爱护着妹妹。可是，不幸却又一次落到了这两个不幸的孩子身上。 有一天，妹妹突然得了重病，急需输血抢救，否则就会有生命危险。但是，事不凑巧，医院里这天正好也没有血了，于是医生就问这个小男孩：“你有没有勇气给你妹妹输血？” 听了医生的话，十岁的小男孩犹豫了，不过，他只犹豫了一小会儿，就点头答应了。输血的时候，他很安静，没有发出一点儿声音，眼睛一直看着躺在病床上的妹妹。输完血，看着自己的血一滴一滴流进了妹妹的身体，妹妹的脸色一点儿一点儿红了起来，小男孩用发抖的声音问医生：“医生，我还能活多长时间？”这时医生才明白，原来小男孩犹豫，是因为他以为给别人输了血，自己就会死掉，但是为了自己的妹妹，他最后还是决心用自己的生命去换回妹妹的生命。医生激动地搂住小男孩对他说：“放心吧，你不会死的。输血不会让人死掉的。”听了医生的话，小男孩的眼睛立刻亮了起来，“真的？那我还能活多少年？”他急忙问医生，医生笑着对他说：“你还能活一百年。”小男孩听了，又一次伸出自己的胳膊，认真地对医生说：“那就把我的血输一半给妹妹，我们两个人每个人活五十年！” 课文 （四）选出课文中你印象最深或最感兴趣的一两句话，然后互相交流一下。 （五）跟读下列从课文中选出的句子，注意这些句子的意思和用法。 1．有一个十岁的小男孩，父母亲已经去世好多年了，妹妹是他唯一的亲人，所以这个小男孩就像爱护自己的眼睛一样爱护着妹妹。 2．不幸却又一次落到了这两个不幸的孩子身上。 3．有一天，妹妹突然得了重病，急需输血抢救，否则就会有生命危险。但是，事不凑巧，医院里这天正好也没有血了，于是医生就问这个小男孩：“你有没有勇气给你妹妹输血？” 4．听了医生的话，十岁的小男孩犹豫了，不过，他只犹豫了一小会儿，就点头答应了。 5．输完血，看着自己的血一滴一滴流进了妹妹的身体，妹妹的脸色一点儿一点儿红了起来，小男孩用发抖的声音问医生：“医生，我还能活多长时间？” 6．这时医生才明白，原来小男孩犹豫，是因为他以为给别人输了血，自己就会死掉，但是为了自己的妹妹，他最后还是决心用自己的生命去换回妹妹的生命。 7．医生激动地搂住小男孩对他说：“放心吧，你不会死的。输血不会让人死掉的。”听了医生的话，小男孩的眼睛立刻亮了起来，“真的？那我还能活多少年？”他急忙问医生，医生笑着对他说：“你还能活一百年。”小男孩听了，又一次伸出自己的胳膊，认真地对医生说：“那就把我的血输一半给妹妹，我们两个人每个人活五十年！” 假如你家里有一个菜园，菜园里种着蔬菜和鲜花，可是