国学经典原题1.docVIP

1、梁启超认为人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。( ) 正确 错误 ? ? 2、孔子重视教师的榜样示范作用，要求教师把“有言之教”和“无言之教”结合起来。( ) 正确 错误 ? ? 3、《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》被统称为“六艺”。( ) 正确 错误 ? ? 4、强调师生相处应当自然和谐，要求学生不要对教师心存畏惧，并要求教师能带头“责善”的教育家是孔子。( ) 正确 错误 ? ? 5、黄宗羲认为养士是学校的唯一功能。( ) 正确 错误 ? ? 6、他认为士大夫子弟的教育应该学业为根本，道德次之。( ) 正确 错误 ? ? 7、王守仁强调师道尊严，要求学生对教师心存敬畏，尊师敬师，不能对自己的教师提出批评意见。( ) 正确 错误 ? ? 8、教育对于人民来说就像寒暑，不及时对人民教育就会有伤世风。( ) 正确 错误 ? ? 9、君子是因为从乐中得到了道而感到欢乐。( ) 正确 错误 ? ? 10、《对贤良策》提出独尊儒术；设立太学；量才而授官，录德而定位。其教育作用是：生之自然之资谓之性。性待教而后善。( ) 正确 错误 ? ? 11、孔子是先秦思想的集大成者。( ) 正确 错误 ? ? 12、颜之推认为人的一生都要学习，应珍惜时光，年幼“固须早教”。( ) 正确 错误 ? ? 13、梁启超曾提出“小说界革命”，并参与了戊戌变法。( ) 正确 错误 ? ? 14、孔子说：“喜欢学习就接近于智慧，努力实行就接近于仁爱，知道廉耻就接近于勇。”( ) 正确 错误 ? ? 15、孟子认为在行动和学习上，要先从自己身上找原因，主体要自觉反省。( ) 正确 错误 ? ? 16、梁启超认为社会教育与学校教育相辅相成，而学校教育更为重要。( ) 正确 错误 ? ? 17、我国第一部专门讨论教育教学问题的著作是《大学》( ) 正确 错误 ? ? 18、《大学》着重阐述了个人道德修养与社会治乱的关系，以“明明德”、“亲民”、“止于至善”为修养的目标。( ) 正确 错误 ? ? 19、黄宗羲主张尊师，要求提高教师的社会地位。( ) 正确 错误 ? ? 20、颜之推承袭了孔孟以孝悌仁义等道德规范为主要内容的传统，十分注意对子女道德的教育。( ) 正确 错误 ? ? 21、王夫之的教育思想集中体现在（ ） A．《广师说》 B．《书院》 C．《学校》 D．《取士上》 22、孔子提出的“因材施教”符合个体身心发展的（ ） A．个别差异性要求 B．不平衡性要求 C．顺序性要求 D．互补性要求 23、梁启超的国民素质教育观应理解为（ ） A．提高领导者的素质 B．提高国家公民的素质 C．提高学校的地位 D．增加人口的数量 24、王守仁的《传习录》体现了（ ）的思想。 A．墨家 B．法家 C．道家 D．儒家 25、黄宗羲大胆地对（ ）进行了革新 A．教学目的 B．教学内容 C．教学手段 D．教学方法 26、下列不属于朱熹总结出的“读书法”有（ ） A．循序渐进 B．躬身实践 C．虚心涵咏 D．居敬持志 27、君王制作乐主要是用来做什么的？（ ） A．打发时间 B．改变民风，感化民俗 C．制造气氛 D．其他 28、“诱导而不强牵着学生走，就能使学生无抵触情绪。”就是《学记》强调的（ ）。 A．开而弗达则思 B．强而弗抑则易 C．道而弗牵则和 D．温故而知新 29、凡事豫则立，不豫则废。言前定，（ ） A．则不用 B．则不跲 C．则不废 D．则不穷 30、《中庸》认为人可以从两条途径得到完善，一是发掘人的内在天性，称为“尊德性”；二是通过对外部世界的求知，以达到人的内在本性的发扬，称为“道问学”。这两条途径是（ ）。 A．相依并进，相辅相成 B．相矛盾 C．相中和 D．相抑制 31、“与人论学，亦须随人分限所及。如树有这些萌芽，只把这些水去灌溉。萌芽再长，便又加水。自拱把以至合抱，灌溉之功，皆是随其分限所及。若些小萌芽，有一桶水在，尽要倾上，便漫坏他了”。体现出的教学原则是（ ） A．可接受性原则 B．因材施教原则 C．启发性原则 D．循序渐进原则 32、“一齐人傅之，众楚人咻之，虽日挞而求其齐也，不可得矣；引而置之庄岳之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣。”这个故事说明了（ ）对教育的影响。 A．环境 B．父母 C．老师 D．教学方法 33、王夫之与黄宗羲和（ ）合称明清三大学者 A．康