第六单元-表内乘法二.docxVIP

第六单元表内乘法（二）单元教材分析：本单元内容是在学生初步认识乘法、会归纳乘法口诀，并熟练地掌握2～6的乘法口诀，会用乘法口诀计算乘法的基础上学习的。它既是前面已经学过的乘法口诀的拓展和延伸，也是后面学习表内除法和多位数乘、除法的基础。注重让学生在探索过程中了解乘法口诀的来源，从结构上弄清口诀的意义，理解一句口诀可以用于两个乘法算式，为今后乘法交换律做好的铺垫。本单元在知识内容和学习方法衔接上起着承上启下的作用。乘法口诀是小学数学最基础的知识之一，对今后的计算具有重要的作用，学生一定要熟练掌握。单元教学目标：1、经理编制7～9的乘法口诀的过程，体验7—9乘法口诀的来源，理解每一句乘法口诀的意义，初步记熟7—9的乘法口诀2、能熟练地计算表内乘法，体会用乘法解决简单的实际问题3、通过编制口诀的活动，初步学会运用类比推理的方法学习新知识4、通过记忆乘法口诀的活动，初步形成评价与反思的意识，体验获得成功的乐趣。单元教学重难点：重点是经历编制7～9的乘法口诀的过程，理解每一句口诀的意义，熟记7～9的乘法口诀，会用类比推理的方法学习新知识，会用乘法解决简单的实际问题；难点是会用乘法解决简单的实际问题。学情分析：学生在学习了2—6的乘法口诀之后，已基本了解了编制口诀的思路和方法。同时，二年级的学生思维虽然仍处于具体形象思维为主的阶段，但已经具备了一定的观察、比较、综合、迁移的意识。在兴趣浓厚的状