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- 2018-05-28 发布于湖北
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标点符号专题复习课件[高中语文课件 PPT课件 教学课件]
标点符号 高考难点分析与练习 湘潭市一中语文组 标点符号难点 1、句号:表示陈述句句末的停顿。(1)句后有括号的句号:括号内的内容如是补充说明前面内容的,句号加在括号后。如句子是一句完整的引文,后面是引文的出处,句号加在引号内例: A、“菱很小,但很嫩,味道十分鲜美。”(茹志鹃《静静的产院》) B、这是我国现存古建筑中最早的盘龙殿柱,雕于宋元佑二年(1087年)。 (2)引号后的句号:如是全引的,即引文是独立的,句号加引号内;如引文是行文中的一部分,即不是独立引用的,句号加引号外(引文放句子中间不须停顿的,不加标点)。例:A、老子说过:“民不畏死,奈何以死惧之。”B、“防民之口,甚于防川”,“止谤”使得老百姓“道路以目”。 3、冒号:表示提示性语句后边或总括性语句前边的停顿。 (1)提示的内容不是句子的全部,不能用冒号。(2)提示的内容不一致,不能用冒号。(3)不想强调提示语的,不用冒号。例,华大妈跟着他走,轻轻地问到,“小栓你好些麽?——你仍旧只是肚饿?……”(4)“XX说”在提示语后的不用冒号。例,“哦,皇帝免冠了!”鲁迅先生说。 4、引号:用来标明们文中的引用部分或具有特别意义的词语。 (1)原引用,意引不用。例,A、他说过,没人的时候关好门。B、他说:“没人的时候关好门。”(2)引语中的引语加单引号。例,小王说:“‘劳动能锻炼人’,这话是
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