兴宁客家山歌传承及发展现状调研报告.docVIP

韩山师范学院学生社会实践调研报告 系别 班级 姓名 学号 指导教师 评分 化学系 调研题目 兴宁客家山歌的传承和发展现状调查 调查的对象范围 兴宁市人民 调查的时间地点 ······年1-2月，广东省兴宁市 调查的主要方法 问卷调查、走访调查 一、调查动机： 常言道：“有太阳的地方就有中国人，有中国人的地方就有客家人”，客家人遍布四方，客家文化也因此传扬于世。而我就出生在“兴宁”这个充满浓厚客家文化气息的城市，是一个地道的客家人。我热爱客家文化，以本地的民风、民俗及语言为荣，乐于与外交流，弘扬客家文化。现由于全球化趋势在不断加强，现代化进程在不断加快，我国非物质文化遗产正遭受到越来越大的冲击，民间一些依靠口授和行为传承的文化遗产正在不断消失，因此加强我国非物质文化遗产的保护已经刻不容缓，客家文化的传承和发展亦包括其中。恰逢学校开展社会实践调研活动，所以我以此为契机，进行以“传承客家文化、保护民族遗产”为目标的调研活动，意在深入了解兴宁客家山歌文化的发展现状，传承客家文化，保护非物质文化遗产。另外，我希望通过展示此次的调研结果，引起社会对客家山歌的兴趣，促进社会对客家传统文化的了解，激发社会对客家传统文化的热爱及唤起各界人士对客家山歌这种非物质文化遗产的发展前景的关注。 二、调查对象： 兴宁市人民 三、调查方式： 走访调查、随机抽取对象问卷调查、网络调查（调查问