人教版高中政治必修二《政治生活》教案：《新课教学过程》第3课第2框 政府的责任：对人民负责1.docVIP

3．2 政府的责任：对人民负责 教学目标 1、知识目标：了解政府的宗旨和工作原则，理解公民与政府的关系。 2、能力目标：在教学中利用学生参与的探究活动提高自主学习、合作学习和初步探究学习的能力 3、情感目标：评价生活中的政府表现，分析人民与政府的关系；在情感态度价值观上使同学们进一步升华对我国的政府是人民的政府的认同。 教学重难点 重点：坚持对人民负责的原则。 难点：政府的工作态度、工作作风、工作方法。 教学设计： 导入新课 我们的政府是人民的政府，权力是人民赋予的，政府履行各项职能必须以人民的利益为根本出发点，切实维护人民的根本利益。 情景设置： 多媒体演示：十届全国人大五次会议闭幕后国务院总理温家宝在记者招待会：政府工作走过了四个年头，告诉我们一个真理，这就是政府的一切权力都是人民赋予的，政府工作人员除了当好人民的公仆以外，没有任何权力。全国二千五百多个县中，跑遍了一千八百多个这使我更深地了解了国情和人民的状况，深知人民的期待。我将忠实地履行宪法赋予我的职责，殚精竭虑，鞠躬尽瘁，不负众望。3月7日，国务院副总理吴仪针对于当前存在的看病难、看病贵问题说：在这个问题上群众不满意，我没有做好工作，愧对百姓，应向大家道个歉！ 1. 我国政府的工作宗旨和原则及其依据。 课堂设问一：让同学们都参与进来讨论，请他们说说，在他们心目中的好官是怎么样的？ 教师总结学生观点并加以总结，同时引导学生阅读教材40页中南海新华门影壁，思考：毛泽东手写“为人民服务”用意。 探究提示：一个好官应该是一个能真正为人民服务的公仆，一个好的政府，应该是为人民服务的政府，政府的责任应该是对人民负责。 多媒体演示：政府的宗旨：为人民服务；政府工作的基本原则：对人民负责。 提示：对一个事物的认识总要从三个方面入手，是什么？为什么？怎么做？我们也从这三个方面来解读一下政府的责任。 课堂设问二：为什么说我国政府的责任是对人民负责呢？由什么决定？ 提示：因为我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主，这就决定了政府是为人民服务的，要对人民负责。（是什么，为什么），以下导入怎么做 2．坚持对人民负责的基本要求（怎么做）。 课堂设问：要做到坚持对人民负责的原则，政府应该怎么做呢？ 提示：我们可以从工作态度、工作作风、工作方法这三个方面来看。简要说明三者递进关系。 （1）坚持为人民服务的工作态度。 （2）树立求真务实的工作作风 。 （3）坚持从群众中来到群众中去的工作方法。 课堂设问：你们还知道哪些“形象工程”？结合图片及你所了解的“形象工程”事例，请你们谈谈对“形象工程”的看法？ 探究提示：“形象工程”（1）增加了政府的财政的开支，劳民伤财；（2）影响了政府在人民群众中的形象，损害了政府与人民群众的鱼水情意；（3）会助长某些公职人员弄虚作假的不良作风，滋长了腐败。（4）不利于社会主义和谐社会的建设等等 课堂设问：在你看来，“民心工程”和“形象工程”的区分标准是什么？ 探究提示：区分标准是：（1）政府工作是否建立在人民利益的基础上；（2）是否能把工作的着力点真正放在研究、解决人民群众生产生中的紧迫问题上；（3）是否能经得起实践、群众和历史的检验。 课堂设问三：根据上述问题思考：为什么要做到对人民负责还必须坚持求真务实的工作作风，作为政府公职人员人员又应该如何贯彻从群众来到群众中去的工作方法? 并试着归纳一下什么是求真务实的工作作风？ 提示：为人民服务不能仅仅停留在口头上，而要落实到行动中。要把工作的着力点真正放在研究、解决人民群众生产、生活中的紧迫问题上，努力使政府的各项工作经得起实践、群众和历史的检验。只有这样才能真正做到对人民负责，为人民服务。 探究提示：要坚持从群众中来到群众中去的工作方法。要求：政府要通过各种途径，利用各种群众组织、社会团体广泛收集群众意见和建议，认真对待群众的来信来访。还要为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈。 （三）求助有门，投诉有道 1．方式和途径。 课堂设问：公民可以通过哪些途径求助或投诉？ 提示：开通热线电话；设立信访部门；发展电子政务；建立行政仲裁、行政复议、行政诉讼制度。 多媒体资料演示：连续播放四张幻灯片。 幻灯片一： 110 报警电话 12358 价格投诉电话 119 火警电话 12365 质量监督电话 95119 森林火警电话 12366 纳税服务电话 122 交通事故电话 12369 环保举报电话 148 法律服务专用电话 12395 水上搜救电话 12345 政府热线电话 12315 消费者投诉电话 12355 青少年维权热线 （它具有快捷、迅速、直接的优点） 幻灯片二：南京信访局网站首页 （通过信访部门，政府可以更多地倾听群众的声音，更好地为群众排忧解难。）