翻转课堂在高中语文教学中的应用分析-analysis on the application of turnover class in chinese teaching in senior high school.docxVIP

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2018-05-29 发布于上海
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翻转课堂在高中语文教学中的应用分析-analysis on the application of turnover class in chinese teaching in senior high school.docx

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翻转课堂在高中语文教学中的应用分析-analysis on the application of turnover class in chinese teaching in senior high school

目录摘要 ............................................................. IAbstract ........................................................... II第一章绪论 ...................................................... 1一、本课题的相关研究及发展 ....................................... 1（一）翻转课堂起源及发展 ..................................... 1（二）翻转课堂国内的研究现状 ................................. 2二、本课题的研究内容和方法 ....................................... 4（一）研究内容 ............................................... 4（二）研究方法 ............................................... 4三、本课题的研究目的和意义 ....................................... 5第二章翻转课堂的理论基础 .......................................... 6一、翻转课堂教学模式的内涵 ....................................... 6（一）翻转课堂教学模式的概念 ................................. 6（二）翻转课堂教学模式的特征 ................................. 7二、翻转课堂教学模式的可行性 .................................... 10（一）理论基础 .............................................. 10（二）理念支柱 .............................................. 12（三）技术支撑 .............................................. 14三、翻转课堂教学模式在语文教学中的意义与作用 .................... 16（一）语文课标要求（宏观） .................................. 16（二）语文课堂教学（微观） .................................. 17第三章翻转课堂在高中语文教学中的应用现状 ......................... 19 一、“翻转”语文课堂的不同思考 .................................. 19（一）教育改革的角度——推荐“翻转”语文课堂 ................ 19（二）具体实施的角度——赞同“翻转”语文课堂 ................ 20（三）实现条件的角度——担忧“翻转”语文课堂 ................ 20二、问卷调查 .................................................... 21（一）调查对象 .............................................. 21（二）问卷调查 .............................................. 23三、现状分析 .................................................... 29（一）信息技术配备总体欠缺 .................................. 30（二）语文教师教育观念相对受限 .............................. 31（三）应试教育与“翻转”高中语文课堂的冲突 .................. 33第四章翻转课堂在高中语文教学中的实施与展望 ....................... 35一、翻转课堂在高中语文教学中的实施原则 .......................... 35（一）语文课堂“翻转”，发展能力 ............................ 35（二）语文课堂“翻转”，坚守本真 ............................ 36（三）语文课堂“翻转”，学生为本 .............