吕晓茹：平行四边形面积的计算.pptVIP

西峡县第一实验学校 吕晓茹 义务教育课程标准实验教科书五年级上册 你发现了哪些图形？你会计算它们的面积吗？ 高 底 宽 长 平行四边形 底 高 面 积 长方形 长 宽 面 积 6米 4米 24平方米 6米 4米 24平方米 请同学们自学课本81页，利用你手中的学具,剪一剪、拼一拼，试把平行四边形转化为长方形。思考以下问题：（时间：5分钟） 1.平行四边形转化成长方形后，长方形的面积和原来平行四边形的面积有什么关系?为什么？ 2.长方形的长与平行四边形的底有什么关系？ 长方形的宽与平行四边形的高有什么关系？ 3.长方形的面积=长×宽，由此，你发现平行四边形的面积应怎样计算？ 4.计算平行四边形面积时要注意什么？ 请同学们自学课本81页，利用你手中的学具,剪一剪、拼一拼，试把平行四边形转化为长方形。思考以下问题：（时间：5分钟） 1.平行四边形转化成长方形后，长方形的面积和原来平行四边形的面积有什么关系?为什么？ 2.长方形的长与平行四边形的底有什么关系？ 长方形的宽与平行四边形的高有什么关系？ 3.长方形的面积=长×宽，由此，你发现平行四边形的面积应怎样计算？ 4.计算平行四边形面积时要注意什么？ 高 底 宽 长 平行四边形面积的计算 结论: 平行四边形 转化成了 长方形 所 以 :平行四边形的面积= 底 × 高 因 为: 长 方 形 的 面 积 = 长 × 宽 平行四边形可以转化成一个长方形，长方形的面积与原来平行四边形的面积＿＿＿。 长方形的长与原来平行四边形的底＿＿＿ 。 长方形的宽与原来平行四边形的高＿＿＿ 。 相等 相等 相等 例1 平行四边形花坛的底是6m，高是4m，它的面积是多少？ 4m 6m Ｓ＝ah=6×4＝24（平方米） 答：它的面积是24平方米． 请同学们自学课本81页，利用你手中的学具,剪一剪、拼一拼，试把平行四边形转化为长方形。思考以下问题：（时间：5分钟） 1.平行四边形转化成长方形后，长方形的面积和原来平行四边形的面积有什么关系?为什么？ 2.长方形的长与平行四边形的底有什么关系？ 长方形的宽与平行四边形的高有什么关系？ 3.长方形的面积=长×宽，由此，你发现平行四边形的面积应怎样计算？ 4.计算平行四边形面积时要注意什么？ 计算平行四边形面积时要注意什么？ 1、统一底和高的单位。 2、底和高必须是相对应。 3、正确计算出结果。 4、记着要带面积单位。 质疑再探 质疑再探 　 同学们，在学习平行四边形面积的过程中，你又产生了哪些新疑惑或又有了什么新的发现，请大胆的提出来，大家共同来解决？ 　 1、填空： 任意一个平行四边形都可以转化成一个长方形，它的面积与原来平行四边形的面积( )。 这个长方形的长与原来平行四边形的( )相等，这个长方形的宽与原来平行四边形的( )相等。因为长方形的面积=( )，所以平行四边形的面积=( )。 2 火眼金睛辨对错。 ① 两个平行四边形的高相等，它们的面积就一定相等。( ) ② 平行四边形的底是20米,高是16米, 它的面积是320米。（ ） ③ 一块平行四边形菜地的面积是28平方米，底长7米，它的高是4米。（ ） × √ × 2米 3米 2.7米 ① 图中平行四边形的面积是（　 ） A　2×2.7＝5.4(平方米)　 B　3×2.7＝8.1(平方米) C　3×2＝6（平方米） ② 图中两个平行四边形的面积（　 ） A 不相等 B 相等 C 无法判断　 将正确答案的序号填在括号里。 3 C B