中学2017学年校本培训工作总结(范文)与中学2017学年校本培训工作总结(范本)合集.docVIP

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  • 2018-05-29 发布于北京
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中学2017学年校本培训工作总结(范文)与中学2017学年校本培训工作总结(范本)合集.doc

中学2017学年校本培训工作总结(范文)与中学2017学年校本培训工作总结(范本)合集

中学2017学年校本培训工作总结(范文)与中学2017学年校本培训工作总结(范本)合集 中学2017学年校本培训工作总结 中学20**学年校本培训工作总结 通过教科研工作专题培训,使我们更进一步地体会到:教育科研的基本目的是为了探索和发现教育教学的规律,有效解决教育教学过程中的各种问题,不断完善和发展教育。因此,对于天天与学生打交道的教师而言,教育科研并不神秘。但教育科研也有它的规律和具体方法,也必须有科学的精神和钻研的态度,否则,就是违反科学的空研和瞎研,达不到向教育科研要质量、要效益的目的。我们的老师只要善于结合自己的实际工作,边学习、边实践、边研究,贵在坚持,就能不断提高自己的教育科研水平。 我校是永嘉县的山区学校,底子薄,生源差,教育质量与与沿江学校相比还有很大的差距,因此尤其需要向教科研要质量。近几年来,我校着力推行了“教科研兴校,用教研提高师生素质”的工作方针,力图通过教育科研来解决教育教学中的具体问题,深入带动学校整体的教育教学改革。我们把做法总结如下: 一、深入学习前沿教育教学理论,努力建设优质高效的教科研队伍。 1、学校采取灵活多样的形式,组织教师们不断学习,学习我国传统教育教学经验、学习现代先进的教育教学理念,了解最新的教育教学信息,提高自己的思想素质,更新自己的知识结构,努力使思考走在工作的前面。我们尤其注重学习《基础教育改革发展纲要》和《新课标》。通过经常

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