北环幼儿园.pptVIP

概 况 九十年代起我园就致力于幼儿心理健康方面的研究 九七年参加了南师大承担的国家社会科学“九五”重点课题----“中小幼行为指导”，并承担“幼儿行为指导”子课题研究。(穿衣、用餐、睡眠) 二00一年再次申报本课题，并评为市级重点课题 研究原则 整体性原则 发展性原则 自主性原则 研究方法 文献法 调查法 观察法 行动研究法 案例分析 研究过程 准备阶段：2001年3月至2001年6月（理论学习、研究研究内容、 　　　　　　　　　　　　　　　成立课题组、明确职责） 实施阶段：2001年6月至2003年6月（确定实验班与指导教师， 　　　　　　　　　　　　　　　制订计划、组织实施） 总结阶段：2003年6月至2003年9月（整理资料，撰写总结， 　　　　　　　　　　　　　　　汇编成果） 研究内容与保障措施 研究内容 A环境与资源的研究 B幼儿行为现状调查研究 C幼儿行为标准指标体系的研究 D幼儿行为指导途径与方法的研究 保障措施 A构建宽松进取的人文氛围 B提升教师专业化水平　 环境与资源的研究 A创设丰富的游戏环境 环境与资源的研究 B综合利用家庭社区资源 幼儿行为现状调查研究 受幼儿身心发展水平的制约 受家庭成员的教养方式、行为等的制约 同伴关系对幼儿行为发展的影响 　 幼儿行为标准指标体系研究 建立一套幼儿行为标准指标 　　　　　生活行为