历史成人高考课件.pptx

历史成人高考课件; 中国古代史;单元一 祖国历史的开端（先秦）;分封制 目的：巩固奴隶制国家； 性质：奴隶社会政治制度—上层建筑； 对象：王族、功臣、先代贵族； 内容：受封土地人口，贡献，出征，朝觐； 作用：初期扩大疆域巩固统治，后崩溃瓦解形成争霸 3、经济 农业：品种—五谷；工具--多种；畜牧—用途多 手工业：青铜时代；商规模大—礼器；周发展—生活化、艺术化、 铭文、金文；玉器；丝织—提花刺绣；原始陶瓷；漆 器—最早，用途广 商业：夏交通多；商人贝币；周大道和邮驿 ;二、春秋战国社会大变革 1、政治变革 1)战争 春秋争霸：背景：王室衰微，诸侯强大。 目的性质：争夺土地人口奴隶主争霸。 概况：齐桓、晋文、楚庄、吴 、越勾践； 评价：奴瓦，统一，融合，破坏生产安定 战国兼并：背景：新兴地主夺权—田代齐，晋三； 目的性质：封建地主阶级的兼并战争； 概况：齐魏大战，秦赵交锋，秦国强大； 评价：封确，统一，融合，破坏社会安定 2)改革 春秋改革：概况：齐相地衰征，鲁初税亩； 作用：赋税变革推动土地私有---井瓦私成;战国变法：背景：经济封化，阶级封壮，战争需要； 概况：魏李悝，楚吴起，秦商鞅； 性质：地主阶级确立封建制度变； 作用：确立封建经济政治思想制度 2、经济变革 1)生产力 农业：铁农具三阶段，牛耕动力，四大水利； 手工：铸铁柔化，青铜金银错雕铸，漆器夹纻，煮盐，酒曲， 考工记—最早手工专； 商业：商品种类和封建城市—临淄，邯郸，郢 2)生产关系 土地制度：井田转化为私田； 赋税制度：贡赋向新税制转变--实物人头 ;3、民族变革 民族分布—北匈奴东胡，西戎，南越，中华夏； 融合途径—战争推动，经济文化交流，迁徙 4、文化变革 1）思想灿烂 老子：哲学思想：朴素辩证法—道，祸兮福兮； 政治思想：无为—小国寡民 孔子：思想：仁、礼、“己所不欲”“贵???有序”； 政治：以德治民，爱民信民，逐步改良； 教育：有教无类，因材施教，启发； 文献：整理编纂诗经，尚书，礼，易，春秋 百家争鸣：墨翟：兼爱，非攻，尚贤； 孟子：仁政—民贵，得民，重农，性尚； 荀子：自然规律，制天命而用之； 庄子：相对主义，愤世嫉俗，逃避； 韩非：发展改革观，法治，集权专制;2)文学：诗经风雅颂，楚辞，诸子散文—孟庄韩非 3)艺术：绘画独立，青铜画面，战国编钟 4)科技：哈雷彗星，甘石星经，墨经光学，扁鹊—脉学之宗—望闻 问切传统诊法 ;单元二 封建国家大一统（秦汉）;2、两汉巩固完善 1）汉承秦制：继承其基本的专制主义中央集权制度 2）有所损益 监察制度：集成御史，发展为刺史，东汉变质； 地方制度：继承郡县，同时行分封，造成亡国问题； 选官制度：继承军功，建立察举征召，东汉变质； 财赋制度：继承并完善了编户齐民制度，税种繁多 ;二、经济大发展 1、农业 农具：农具推广，犁壁楼车。 作物：双季稻和汉水稻麦轮作 牛耕：二牛抬杠一牛挽犁。 管理：代田法和育种育秧。 水利：四大区域四条新渠。 农学：《氾胜之书》和《四民月令》。 2、手工业 丝织：丝麻棉毛葛，技术高； 冶铁：煤，淬火，水排，低温钢，两中心。 制漆：轻巧精美。 煮盐：三类，专卖。 造船：多样，成熟。 冶铜：广汉和蜀郡是中心。 3、商业：市场，民族贸易，五铢钱，五都繁荣。;三、民族大交流 1、民族分布：北方匈奴乌桓鲜卑，东北夫余，西北西域各族，西南诸夷，南方百越。 2、匈奴兴衰 战国至秦：战国防御，秦朝攻防结合—蒙恬北击，修筑长城。 西汉和战：汉初和亲，汉武反击卫霍三次出击，汉元和亲昭君出 塞。 东汉结局：匈奴分裂，南内迁汉化，二窦北击，北匈奴瓦