windows得基本操作.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * 计算机基础教研室 第三章 WINDOWS基本操作 计算机基础教研室 计算机文化基础课 WINDOWS基本操作 第三章 * 计算机基础教研室 * 3.1 图形用户界面技术 3.2 Windows概述 3.3 Windows界面 本章教学要求 3.6 系统资源管理与环境设置 3.4 文件管理 3.5 程序管理 本章习题 * 计算机基础教研室 * 熟练掌握：Windows 的启动与关闭；Windows 的基本操作，如桌面、窗口、对话框、任务栏、菜单、快捷方式和剪贴板的使用；Windows 的资源管理、文件管理和程序管理，如文件夹的概念，文件与文件夹管理，磁盘管理，启动与退出程序、“回收站”的使用等；控制面板的使用，如桌面设置、添加/删除程序、日期/时间等设置。 。 掌握：文件的新建、打开和保存；控制面板中的输入法设置、添加新硬件等设置；系统工具“磁盘清理程序”、“磁盘扫描程序”、“磁盘碎片整理程序”；附件中“画图”、“记事本”的使用。 了解：使用MS-DOS程序；了解注册表、应用程序间交换数据、使用联机帮助系统 。 本 章 教 学 要 求 * 计算机基础教研室 * 3.1 图形用户界面技术 一、Windows的发展历史 1983年 Windows 1.0 1990年 Windows 3.0 1992年 Windows 3.1 1995年 Windows 3.2 1993年 Windows NT(32位) Windows NT Server Windows NT Workstation 1995年 Windows 95 (32位) 1998年 Windows 98 (32位) * 计算机基础教研室 * 图形用户界面技术的特点： 1、多窗口技术(友好操作环境、一屏多用、任务切换、资源和信息共享) 2、菜单技术；3、联机帮助技术 * 计算机基础教研室 * 3.2 Windows概述 一、 Windows系统极其特色 1、通用的图形化界面；2、抢占式多任务技术(多任务—操作系统在同一时间内能够同时处理多个任务)；3、即插即用；4、具有容易理解、使用方便的文件系统；5、网络与通信；6、多媒体功能；7、与DOS的兼容性 二、 Windows的启动（先显示器，后电源） * 计算机基础教研室 * 3.3 Windows界面 界面基本组成元素 任务栏 “开始”菜单 桌面图标 窗口 桌面（Desktop） * 计算机基础教研室 * 一、Windows桌面布局 1、桌面（是显示屏幕所呈现的整个背景区域） 任务栏： * 计算机基础教研室 * 桌面上图标： 我的电脑、我的文档、Internet Explorer、网上邻居、回收站、Outlook Express、我的公文包 桌面的两种风格：标准桌面和活动桌面(active desktop) 我的电脑:管理计算机能够用的所有磁盘资源（文件和文件夹） 网上邻居：浏览网络上的计算机极其资源 回收站：暂时存放被删除的文件和对象。 我的公文包：比较特殊的文件夹， * 计算机基础教研室 * 2、 开 始 菜 单 3、应用程序、文件和文档图标 在Windows中，系统中所有的资源由三种类型的图标表示 应用程序图标：指向具体完成某一功能的可执行程序 文件夹图标：指向用语存放其他应用程序、文档或子文件夹的容器 文档图标：指向由某个应用程序所创建的信息 命 令 功 能 程序 运行程序 文档 以前打开过的文档 设置 显示能更改系统设置的的组件清单 搜索 查找文件、文件夹等信息 帮助 启动“ Windows 帮助” 运行 运行程序或打开文件夹 关闭系统 关闭、重新启动计算机或以不同的用户登录登录 * 计算机基础教研室 * 4、“快捷方式”图标：是一类特殊的文件类型，它不包括对象本身，而仅仅包含链接对象的位置信息。 二、窗口的基本组成元素 标题栏 控制菜单图标 菜单栏 工具栏 边框、角 滚动条 状态栏 工作区 * 计算机基础教研室 * 四、菜单 三种菜单形式：1、开始菜单；2、下拉式菜单；3、弹出式菜单 三、对话框中的组成元素(见图4—13) File Options Window Help New Open ... Cut Ctrl+X Copy Ctrl+C Delete Del ToolBars Run Exit Windows... 快捷按键 弹出对话框 级联菜单标识 无效命令 “下拉式”菜单: * 计算机基础教研室 * 3.4 文件