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方程与不等式模块复习红寺堡三中数学组:王学智一、知识结构二、考点类型及分值统计2014201520162017一次方程(组)的解法12,14312一元二次方程考法3,5,75,不等式(组)解 法2181717分式方程的解法1718方程(组)及不等式(组)的应用2222分式方程的应用题622涉及题型24,25,2615,2510,12,24,24,可选方法题型1616,26(3)2625(3)所占分、考纲要求及考点分析考纲---一元一次方程及二元一次方程(组)1.能够根据具体问题中的数量关系列出方程,经历估计方程解的过程;2.掌握等式的基本性质,会解一元一次方程;3.掌握代入消元法和加减消元法,能解二元一次方程组;4.能根据具体问题的实际意义,检验方程的解是否合理.考点一:一次方程(组)的解法1-1(2014-14).服装店销售某款服装,一件服装的标价为300元,若按标价的八折销售,仍可获利20%,则这款服装每件的进价是____元.1-2(2017-12).某种商品每件的进价为80元,标价为120元,后来由于该商品积压,将此商品打七折销售,则该商品每件销售利润为___元.【考点】一元一次方程的应用。【分析】利润=售价-进价;利润=进价×利润率。【点评】正确理解题意,找准等量关系式,将实际问题转化成数学问题,建立数学模型的能力需要时常渗透,考试时候才会正常发挥。考点一:一次方程(组)的解法1-3、(2016-3)已知x,y满足方程组 则x +y 的值为 ( ) A.9 B.7 C.5 D. 3 【考点】二元一次方程组的解.【分析】方程组两方程相加求出x+y的值即可.【解答】解: ,①+②得:4x+4y=20,则x+y=5,故选C复习建议:单独考一元一次方程只在14-14、17-12中以填空题形式出现,均为利润问题,18年估计不会考.返回三、考纲要求及考点分析考纲---一元二次方程1.能够根据具体问题中的数量关系列出一元二次方程;2.理解配方法,会用配方法、公式法、因式分解法解数字系数的 一元二次方程;3.会用一元二次方程根的判别式判别方程是否有实根和两个实根 之间是否相等;4.能根据具体问题的实际意义,检验方程的解是否合理。考点二:一元二次方程的解法2-1、(2014-3)一元二次方程x2﹣2x﹣1=0的解是( )A.x1=x2=1 B.x1=1+,x2= -1-Cx1=1+ ,x2=1- D.x1=-1+ ,x2=-1-【考点】解一元二次方程-配方法(或公式法)【分析】方程变形后,配方得到结果,开方即可求出值.解:方程x2﹣2x﹣1=0,变形得:x2﹣2x=1,配方得:x2﹣2x+1=2,即(x﹣1)2=2,开方得:x﹣1=± 解得:x1=1+ ,x2=1﹣ .故选C.【点评】此题考查了解一元二次方程﹣配方法,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键。近五年内单独考一元二次方程解法仅此一题,建议四种解法均进行详细复习及对比。考点二:一元二次方程的考法2-2、(2015-5)关于x的一元二次方程x2+x+m=0有实数根,则m的取值范围是( ) A.m≥ B.m≤ C.m≥ D.m≤ 2-3 (2017-5)关于x的一元二次方程(a﹣1)x2+3x﹣2=0有实数根,则a的取值范围是( )A. B. C.且a≠1 D.且a≠1【考点】根的判别式.【分析】方程有实数根,则△≥0,建立关于m的不等式,求出m的取值范围.【点评】本题考查了根的判别式,总结:1、一元二次方程根的情况与判别式△的关系。复习建议:只在14-3单独考一元二次方程的解法,16年没有考,而15,17都考了根的判别式,猜想18年考的可能性较大,因此各种解法及△与根的三种关系要作为得点复习,或许会考查方程与函数的关系,比如根据二次函数图象写出方程的解。。返回三、考纲要求及考点分析考纲---一元一次不等式(组)1.结合具体问题,了解不等式的意义,探索不等式的基本性质.2.会解数字系数的一元一次不等式,并能在数轴上表示出解集;会用数轴确定由两个一元一次不等式组成的不等式组的解集.3.能够根据具体问题中的数量关系,列出一元一次不等式,解决简单的问题.考点三:不等式(组)的解法1、(2015-18)解不等式组 . 2、(2017-18)解不等式组 .【考点】解一元一次不等式组..【分析】先解不等式组中每一个不等式的解集,再利用求不等式组解集的口诀“大小小大中间找”即可确定结果.复习建议:解不等式组一般考用到去分母和去括号两个知识点,复习时多做练习,从14-17年连续四年均考到解不等式组,因此作为必考项目复习。(2016-17)解不等式组 .
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