方程和不等式模块复习.pptx

方程与不等式模块复习红寺堡三中数学组：王学智一、知识结构二、考点类型及分值统计2014201520162017一次方程（组）的解法12，14312一元二次方程考法3，5，75，不等式（组）解 法2181717分式方程的解法1718方程（组）及不等式（组）的应用2222分式方程的应用题622涉及题型24,25,2615,2510,12，24，24,可选方法题型1616,26(3)2625(3)所占分、考纲要求及考点分析考纲---一元一次方程及二元一次方程（组）1.能够根据具体问题中的数量关系列出方程，经历估计方程解的过程；2.掌握等式的基本性质，会解一元一次方程；3.掌握代入消元法和加减消元法，能解二元一次方程组；4.能根据具体问题的实际意义，检验方程的解是否合理.考点一：一次方程（组）的解法1-1（2014-14）．服装店销售某款服装，一件服装的标价为300元，若按标价的八折销售，仍可获利20%，则这款服装每件的进价是____元．1-2（2017-12）．某种商品每件的进价为80元，标价为120元，后来由于该商品积压，将此商品打七折销售，则该商品每件销售利润为___元．【考点】一元一次方程的应用。【分析】利润=售价-进价；利润=进价×利润率。【点评】正确理解题意，找准等量关系式，将实际问题转化成数学问题，建立数学模型的能力需要时常渗透，考试时候才会正常发挥。考点一：一次方程（组）的解法1-3、（2016-3）已知x,y满足方程组 则x +y 的值为 ( ) A.9 B.7 C.5 D. 3 【考点】二元一次方程组的解．【分析】方程组两方程相加求出x+y的值即可．【解答】解： ，①+②得：4x+4y=20，则x+y=5，故选C复习建议：单独考一元一次方程只在14-14、17-12中以填空题形式出现，均为利润问题，18年估计不会考．返回三、考纲要求及考点分析考纲---一元二次方程1.能够根据具体问题中的数量关系列出一元二次方程；2.理解配方法，会用配方法、公式法、因式分解法解数字系数的 一元二次方程；3.会用一元二次方程根的判别式判别方程是否有实根和两个实根 之间是否相等；4.能根据具体问题的实际意义，检验方程的解是否合理。考点二：一元二次方程的解法2-1、(2014-3)一元二次方程x2﹣2x﹣1=0的解是（　　）A．x1=x2=1 B．x1=1+，x2= -1-Cx1=1+ ，x2=1- D．x1=-1+ ，x2=-1-【考点】解一元二次方程-配方法（或公式法）【分析】方程变形后，配方得到结果，开方即可求出值．解：方程x2﹣2x﹣1=0，变形得：x2﹣2x=1，配方得：x2﹣2x+1=2，即（x﹣1）2=2，开方得：x﹣1=± 解得：x1=1+ ，x2=1﹣ ．故选C．【点评】此题考查了解一元二次方程﹣配方法，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键。近五年内单独考一元二次方程解法仅此一题，建议四种解法均进行详细复习及对比。考点二：一元二次方程的考法2-2、(2015-5)关于x的一元二次方程x2+x+m=0有实数根，则m的取值范围是（　　）　 A．m≥ B．m≤ C．m≥ D．m≤ 2-3 (2017-5)关于x的一元二次方程（a﹣1）x2+3x﹣2=0有实数根，则a的取值范围是（　　）A． B． C．且a≠1 D．且a≠1【考点】根的判别式．【分析】方程有实数根，则△≥0，建立关于m的不等式，求出m的取值范围．【点评】本题考查了根的判别式，总结：1、一元二次方程根的情况与判别式△的关系。复习建议：只在14-3单独考一元二次方程的解法，16年没有考，而15，17都考了根的判别式，猜想18年考的可能性较大，因此各种解法及△与根的三种关系要作为得点复习，或许会考查方程与函数的关系，比如根据二次函数图象写出方程的解。。返回三、考纲要求及考点分析考纲---一元一次不等式（组）1.结合具体问题，了解不等式的意义，探索不等式的基本性质.2.会解数字系数的一元一次不等式，并能在数轴上表示出解集；会用数轴确定由两个一元一次不等式组成的不等式组的解集.3.能够根据具体问题中的数量关系，列出一元一次不等式，解决简单的问题.考点三：不等式（组）的解法1、（2015-18）解不等式组 ． 2、（2017-18）解不等式组 ．【考点】解一元一次不等式组．.【分析】先解不等式组中每一个不等式的解集，再利用求不等式组解集的口诀“大小小大中间找”即可确定结果．复习建议：解不等式组一般考用到去分母和去括号两个知识点，复习时多做练习，从14-17年连续四年均考到解不等式组，因此作为必考项目复习。（2016-17）解不等式组 ．