氧化铝生产工艺课程-电子教案(学习情境)-文本.docVIP

? 学习情境1 拜耳法生产氢氧化铝 参考学时 任务单元1.1 原矿浆的制取操作 参考学时 深化技能训练/ 深化专业知识 配料操作制度的制定依据 配矿操作与配料操作中工艺故障的发生原因与处理措施 参考学时 讲授班级 冶班 缺课学生 无 教学目标 技能目标 1.明确本阶段的主要任务， 2.能够准确判断配矿操作与配料操作中工艺故障的发生原因与处理措施 知识目标 1.原矿浆配矿配料的依据，能够进行配矿及配料计算 2.能够描述配矿操作与配料操作中工艺故障的发生原因与处理措施 职业能力目标 利用所学知识和经验创造性地解决新问题 教学设计 一、资讯： 1、分析任务单 2、知识准备 ?教师讲授： 1.原矿浆配矿配料的依据，能够进行配矿及配料计算 2.能够描述配矿操作与配料操作中工艺故障的发生原因与处理措施 现场演示处理方法和程序?? ?期间穿插师生互动、自学等形式 二、决策 1、熟悉配矿，配料计算公式及意义， 2、确定操作思路 三、计划 1、制定分工计划 2、安排操作程序 四、实施 1、配料各参数（配碱量，配石灰量，原矿浆液固比）的计算 2、配料参数的记录 3、磨矿操作 五、检查 提交分析报告，学生互查、教师随机抽查学生掌握情况 六评价 抽取学生汇报工作过程，整理报告归档，小组自评、互评。 教学条件 教学场地 教学车间、现场 教学工具 原矿浆生产车间、电脑、投影仪等 教学素材 图片、日报表、课件 教学总结 ? ? ? ? ? ? ? ? 教学过程设计： 一、资讯 教师： 布置任务1 .1原矿浆的制取操作 提出问题? 1、铝酸钠溶液的苛性比值对生产指导的意义，生产上如何如控制苛性比值？ 2、生产上如何提高循环效率？ 3．配矿的作用是什么？对混矿质量要求的指标。 4．磨矿的作用是什么？ 5．影响球磨机生产率的因素有哪些？ 6．原矿浆配料计算中确定配碱量的依据是什么？ 7．浆液液固比和密度的关系式？ 8．生产中是怎样进行原矿浆配料控制的？ 9. 磨矿常见故障的发生原因与处理方法？ 知识准备 原矿浆制备操作的基础知识 1.1? 铝酸钠溶液的特性参数 1.1.1? 铝酸钠溶液浓度的表示法 (Al2O3)=50g/L，或(Na2Ok)=150g/L。 1.1.2? 铝酸钠溶液的特性参数—苛性比值 苛性比值是碱法生产氧化铝的重要概念和指标，它表示铝酸钠溶液溶解氧化铝的饱和程度及溶液的稳定性。 铝酸钠溶液的苛性比值是指铝酸钠溶液中所含苛性碱与氧化铝的量的比值。符号表示为。 计算公式： === 换算成质量浓度表示： = 式中：????? n(Na2Ok)、n(Al2O3)——铝酸钠溶液中苛性碱和氧化铝的量，mol。 ?、——铝酸钠溶液中苛性碱和氧化铝的量浓度，mol/L。 ????????? (Na2Ok)、(Al2O3)——铝酸钠溶液中苛性碱和氧化铝的质量浓度，g/L。 ???????????????????? 62和102——铝酸钠溶液中Na2O和Al2O3的摩尔质量，g/mol。 1.2? Na2O—Al2O3—H2O系 1.2.1? 30℃下的Na2O—Al2O3—H2O三元系平衡状态图 ??? 图1—1为30℃下Na2O—Al2O3—H2O三元系平衡状态图。 图1—1? 30℃下Na2O—Al2O3—H2O三元系平衡状态图 1.2.1.1?? ?30℃下Na2O—Al2O3—H2O三元系平衡状态图中各点线的含义。 B点：溶液在此点会同时与三水铝石固相和含水铝酸钠固相保持平衡共存，是溶液对三水铝石和含水铝酸钠的饱和点。 C点：是含水铝酸钠（Na2O·A12O3·2.5H2O）和一水氢氧化钠（NaOH·H2O）同时与溶液保持平衡，是共饱点。 D点：是一水氢氧化钠（NaOH·H2O）的组成点，它的成分53.5％NaOH和46.5%H2O。 E点：是含水铝酸钠（Na2O·A12O3·2.5H2O）的组成点，它的成分是48.8％A12O3、29.7%Na2O和21.5％H2O。 H点：是Na2O·A12O3的组成点，它的成分是62.2％A12O3和37.8％Na2O。 T点：为三水铝石的组成点，它的成分是65.4％A12O3和34.6％H2O。 M点：为一水铝石的组成点。 OB线段：该线上溶液的平衡固相是三水铝石，是三水铝石在NaOH溶液中的等温溶解度曲线。它表明随着溶液NaOH浓度的增加，三水铝石在其中的溶解度越来越大。 BC线段：该线上溶液的平衡固相是含水铝酸钠（Na2O·A12O3·2.5H2O），是含水铝酸钠在NaOH溶液中的等温溶解度曲线。它表明含水铝酸钠在NaOH溶液中的溶解度随溶液NaOH浓度的增加而降低。 CD线段：是一水氢氧化钠（NaOH·H2O）在铝酸钠溶液中的溶解度曲线。 图中OBCD曲线是依