大一下学期文学社工作总结与大一下学期期末总结合集.docVIP

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大一下学期文学社工作总结与大一下学期期末总结合集

大一下学期文学社工作总结与大一下学期期末总结合集 大一下学期文学社工作总结 大一下学期文学社工作总结 大一的下学期,即将要结束了,这学期很高兴能进入文学社成为文学社的一员.在文学社的这半学期里,认识了很多,了解很多.对于本学期,我们社所举办的活动,还是很不错的,虽然中途有一些小小的变故,但活动还是顺顺利利的举办下来了。这一学期,我们一直坚持着我们制定的路线:推行学校素质教育,提高学生人文修养,狠抓社团的自身制度的建设,努力开展社团的各项活动,着重开创社团的活动特色,我们旨在文学爱好者,共同切磋学习,全面提高文学修养,重点发展写作能力和文学鉴赏能力!通过本学期对文学社的总结如下: 一、前景美好的文学社未来文学社的未来是值得憧憬的,它首先要有固有的阵地,拥有一间宽大的办公室,虽然简陋,却是文学社交流的主要平台,它拥有信息网络,与世界时时相连,它可以充分享受学校图书资源,不在让他们成为花瓶的摆设,人人都能成为热心的读者和写作者,所有的校刊文章都是来自上学期社员们发表,在各大报刊的集结,上面赫然印着:此篇发表于某处,那样的翻阅就会成为最美的享受。 二、充满挑战的文学社 应该说文学社工作一直以来在学校中能称道的就是在于他的坚持。这么多年来,文学社一直持之以恒地在每学期出一本校刊;坚持出成果,在各大报刊上发表学生习作,文学社积极组织了校园诗歌朗诵比赛,此活动已圆满成功,这正是文学社发展的良好体现。在这学期里我们学校里不断涌起了许多社团,每个社团各有各的优势,各有各的才技,但是文学社始终都处于上游,并且在社团文化周中,获得了二等奖,这或许就是文学社坚持的所在,只有坚持,才会有今天的优异成绩! 现在的文学社是美好的,因为它有每个成员的共同努力,但文学社日后到底怎样发展,我们只能拭目以待,我相信,只要社团内全体成员凝聚一心,积极支持文学社工作,文学社的工作会做的更好! 大一下学期期末总结 大一下学期期末总结 人若要是会总结自身,就能完善自身;要是会总结过去,就能指引未来。在大一即将结束的时刻,再次对这学期进行一次总结,以期完善自身、指引未来。如果大一上学期是懵懵懂懂,那么下学期就是渐渐清晰;如果大一上学期是适应期,那么下学期就是转变期。上学期结束的时候,我问自己:“这学期我学到了什么?”然而我尴尬的感觉到,我竟然没能给自己一个比较满意的答案。意识到我的窘境后,我想我必须有所行动了。心理学家曾说过:“有追求比没有追求好,这也是一个健康心态的表现。”新的学期,科目跟上学期差不多,时间也比较充裕,但是我并没有像上学期那样无所事事的感觉,反而活得很充实,几个星期的工程实践课,让我们多了一个提高动手能力的机会,也许这正是我们所缺少的。我们组装机器人,参观工厂,设计方案……最后还有紧张地答辩,这些都丰富了我的社会经历。在大家的同里合作下,我们出色地完成了任务,在合作的过程中,也在无形之中增进了我们的友谊,提高了我们的团队协作能力。随后,学校组织了一次义务献血活动,我一直视帮助别人为自己最大的快乐,所以义无反顾的报名献血了。当收到黑龙江省血液中心的献血证之后,我突然感觉到一个大学生对社会的担当和责任。这更加坚定了我立志成才的决心,让我在今后充实自身的道路上充满不竭的力量。下学期的最后一个月是我这半学期感觉最充实的时期,因为这一个月是在图书馆度过的。应该是迫于期末考试的压力,最后一个月在图书馆排除一切杂念,专心致志地学习,真实的感受到了学习带给我的快乐,连每天早上七点在图书馆门口等着图书馆开门也成了一种享受。下学期相比上学期最大的一个变化是我学会了逃课。上学期我从不逃任意一节课,哪怕是体育刷卡,我也一次也没有空过,因为我把这看做是一个好学生的体现。而在下学期,我偶尔也会逃课,这并不是我不想成为一个好学生了,而是我的观念发生了改变,一个好学生不是不应该逃课,相反却是应该大胆的逃,前提是知道在什么时候逃什么课。下学期最大的收获不是学习上的,是在至诚书屋兼职的时候认识的店长。他是湖北人, 我们也算是老乡了,在不到一个月的接触中,我能深切的感受到他的许多优秀品质,行事严谨,对自己严格要求,有远大的理想和明确的方向……我能预见他以后肯定能有一番作为,俗话说:要想知道一个人今后会发展成什么样子,就去看他身边有什么样的朋友。我希望在以后和他接触的过程中,能多多少少向他学习一些东西。同时,他也是值得我追赶的人,有这样一位榜样,我相信,最终我也能成为一个让别人追赶的人。与此同时,我与同学相处和谐融洽,没有发生矛盾。当然,这学期还是有很多不尽人意的地方。 第一、没有好好学习,尤其是英语。这次过英语六级虽然过了,但分数太低。这学期一定要好好学习英文,提高六级分数。 第二、没有学到对自己今后有用的技能。 第三、在图书馆的时间不够多。这学期的目标就是弥补上学期的不足! 6 1

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