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TE Learning Module: Innovative Design Thinking設計創意思考方法 目標 Objectives 去除發揮創意的障礙 認識及應用「設計程序/過程 」 運用各式思考工具來誘發創新的意念 掌握「解難技巧」來應付日常生活所遇到的設計與科技問題 背景 Background 分別於01及02年舉行過數次課程/工作坊 中、小學教師均有參與(超過60人) 學員就著所學所得，曾於學校內試行創意學習/設計活動 重點 Focus 以往類似學習活動多用於語文科目 在TE KLA試行，因相信學習空間會更廣，學生會發揮得更好 所學所得能應用於六大科技教育知識範圍，因設計創意思考是著重多元化的脈絡，不應受制於科目內容 (not only WHAT to think but HOW to think as well) 對於3Cs共通能力的培養尤為顯著，即Creativity, Communication, Critical thinking 學校的參與 Work Together 匯編有關設計創意思考學習/活動的教學範例 (exemplars) 學習成果的展示，如學生設計作品、專題研習報告、上課情況剪影．．．等 學與教分享會 (sharing session)，例如：是否能在教授不同的TE科目中，滲透性的教授本課題？對學習有否幫助？可否客觀及全面的評估創