（北京专用）2019版高考物理一轮复习 第六章 机械能 第1讲 功 功率课件.pptVIP

考点三　机车启动 1.模型特点 物体在牵引力(受功率和速度制约)作用下,从静止开始克服一定的阻力,最后达到最大速度的整个加速过程,可看做“机车的启动”模型。 2.机车启动过程满足的基本运动规律 机车的功率P=Fv; 机车的加速度a=?; 机车的最大速度vm=?,此时有F=Ff,a=0。 3.两种启动方式的比较 两种方式 以恒定功率启动 以恒定加速度启动 P-t图和v-t图 ? ? OA段 过 程 分 析 v↑?F=?↓?a=?↓ a=?不变?P=Fv↑直到P额= Fv1 运 动 性 质 加速度减小的加速直线运动 匀加速直线运动,维持时间t0=? AB段 过 程 分 析 F=F阻?a=0? F阻=? v↑?F=?↓?a=?↓ 运动性 质 以vm匀速直线运动 加速度减小的加速直线运动 BC段 无 F=F阻?a=0?以vm=? 匀速直线 运动 3-1????(2016北京朝阳期中,12)汽车在平直公路上匀速行驶,t1时刻司机减小油门使汽车的功率立即减小一半,并保持该功率继续行驶,到t2时刻,汽车又恢复了匀速行驶(设整个过程中汽车所受的阻力大小不变)。以下说法中正确的是?(　　) ? A.①图描述了汽车的速度在这个过程中随时间的变化情况 B.②图描述了汽车的速度在这个过程中随时间的变化情况 C.③图描述了汽车的牵引力在这个过程中随时间的变化情况 D.④图描述了汽车的牵引力在这个过程中随时间的变化情况 答案????A　根据题意,P=F1v1=fv1,f=?,v1是0~t1内的速度。t1时刻,F2=?= ?=?f,汽车开始做减速运动,加速度大小a=?=?-?,随v减 小,a逐渐减小直至为0时,?=?,v=?,此后匀速运动,因此A项正确。 汽车牵引力在t1时刻后为F牵=?,随v减小而增大,直至v=?时,牵引力再 次等于f,如图②所示。 3-2　一列火车总质量m=500 t,火车发动机的额定功率P=6×105 W,在轨道上行驶时,轨道对火车的阻力Ff是车重的0.01,求: (1)火车在水平轨道上行驶的最大速度; (2)在水平轨道上,发动机以额定功率P工作,当行驶速度为v1=1 m/s和v2=10 m/s时,火车的瞬时加速度a1、a2各是多少; (3)在水平轨道上以36 km/h的速度匀速行驶时,发动机的实际功率P; (4)若火车从静止开始,保持0.5 m/s2的加速度做匀加速运动,这一过程维持的最长时间。 答案　(1)12 m/s　(2)1.1 m/s2　0.02 m/s2 (3)5×105 W　(4)4 s 解析　(1)火车以额定功率行驶时,当牵引力等于阻力,即F=Ff=kmg时,火车的加速度为零,速度达最大值vm,则vm=?=?=?=12 m/s。 (2)当vvm时,火车加速运动,当v=v1=1 m/s时,F1=?=6×105 N 据牛顿第二定律得a1=?=1.1 m/s2 当v=v2=10 m/s时,F2=?=6×104 N 据牛顿第二定律得a2=?=0.02 m/s2 (3)当v=36 km/h=10 m/s时,火车匀速运动,则发动机的实际功率P=Ffv=5×105 W (4)据牛顿第二定律得牵引力F=Ff+ma=3×105 N,在此过程中,速度增大, 发动机功率增大。当功率为额定功率时速度大小为vm,即vm=?=2 m /s。据vm=at,得 t=?=4 s。 知识梳理深化拓展 栏目索引 知识梳理深化拓展 栏目索引 知识梳理深化拓展 栏目索引 考点一 知识梳理深化拓展 栏目索引 知识梳理深化拓展 栏目索引 知识梳理 知识梳理深化拓展 栏目索引 深化拓展 知识梳理深化拓展 栏目索引 第1讲　功　功率 知识梳理 ? 一、功 1.做功的两个要素 (1)作用在物体上的①　力????; (2)物体在力的方向上②　发生的位移????。 2.公式:W=③????Fl cos α???? (1)α是力与④　位移????方向之间的夹角,l为物体对地的位移。 (2)该公式只适用于⑤　恒力????做功。 3.功的正负 夹角 功的正负 物理意义 0°≤α90° 力对物体做⑥　正功???? 动力,使物体能量增加 α=90° 力对物体⑦　不做功???? — 180°≥α90° 力对物体做⑧　负功????或说成物体⑨　克服这个力做了功???? 阻力,使物体能量减少 二、功率 1.定义:功与完成这些功所用时间的①　比值????。 2.物理意义:描述力对物体②　做功的快慢????。 3.公式 (1)P=?,P为时间t内的③　平均功率????。 (2)P=④????Fv cos α????(α为F与v的夹角) ①v为平均速度,则P为平均功率; ②v为瞬时速度,则P为瞬时功率。 ? 1.(多选)一个力对物体做了负功,则说明?(　　) A.这个力一