（北京专用）2019版高考物理一轮复习 第六章 机械能 第4讲 功能关系 能量守恒定律课件.pptVIP

答案　(1)0.52　(2)24.4 J 解析　由于有摩擦力存在,机械能不守恒,可用功能关系解题。 (1)物体在最后的D点与开始的位置A点比较: 动能减少ΔEk=?m?=9 J 重力势能减少ΔEp=mglAD sin 37°=36 J 机械能减少ΔE=ΔEk+ΔEp=45 J 机械能的减少量全部用来克服摩擦力做功,即Wf=fl=45 J,而路程l=5.4 m,则 f=? 而f=μmg cos 37° 所以μ=?≈0.52 (2)物体到C点瞬间对应的弹簧弹性势能最大,由A到C的过程:动能减少ΔEk=?m?=9 J。 重力势能减少ΔEp=mglAC sin 37°=50.4 J 机械能的减少用于克服摩擦力做功 Wf=flAC=35 J 由能量守恒定律得: Epm=ΔEk+ΔEp-Wf=24.4 J 考点三　传送带模型的能量问题 　　传送带模型是高中物理中比较成熟的模型,一般设问的角度有两个: ①动力学角度,如求物体在传送带上运动的时间、物体在传送带上能达到的速度、物体相对传送带滑过的位移,依据牛顿第二定律结合运动学规律求解。 ②能量的角度:求传送带对物体所做的功、物体和传送带由于相对滑动而产生的热量、因放上物体而使电动机多消耗的电能等,常依据功能关系或能量守恒定律求解。若利用公式Q=Ffl相对求摩擦产生的热量,式中l相对为两接触物体间的相对位移,若物体在传送带上往复运动时,则l相对为总的相对路程。 ? 3-1????如图所示,传送带足够长,与水平面间的夹角θ=37°,并以v=10 m/s的速度逆时针匀速转动着,在传送带的A端轻轻地放一个质量为 m=1 kg 的小物体,若已知物体与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8),则下列有关说法正确的是(　　) ? A.小物体运动1 s后,受到的摩擦力大小不适用公式F=μFN B.小物体运动1 s后加速度大小为2 m/s2 C.在放上小物体的第1 s内,系统产生50 J的热量 D.在放上小物体的第1 s内,至少给系统提供能量70 J才能维持传送带匀速转动 答案????B　刚放上小物体时,小物体相对于传送带向上运动,小物体受到的摩擦力方向沿传送带向下,a=?=10 m/s2,1 s末小物体 速度为v=at=10 m/s,因mg sin θμmg cos θ,则1 s后小物体相对于传送带向下滑动,受到的摩擦力沿传送带向上,大小为f=μFN=μmg cos θ,小物体的加速度为a=?=g sin θ-μg cos θ=2 m/s2,故A错、B对。 在第 1 s 内小物体与传送带产生热量为Q=Ff·L=μFN·L=μmg cos θ·L,L=vt-?at2,代入数据得Q=20 J,故C错。第1 s内小物体的位移为x=?vt=5 m,其 增加的动能为Ek=?mv2=50 J,需向系统提供的能量E=Ek+Q-mg sin θ·x=40 J,D项错。 3-2????(2017北京东城期末,12)如图所示,传送带的三个固定转动轴分别位于等腰三角形的三个顶点,两段倾斜部分长均为2 m,且与水平方向的夹角为37°。传送带以1 m/s的速度逆时针匀速转动。两个质量相同的小物块A、B从传送带顶端均以1 m/s的初速度沿传送带下滑,物块与传送带间的动摩擦因数都是0.5,g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8。下列判断正确的是?(　　) ? A.物块A始终与传送带相对静止 B.物块A先到达传送带底端 C.传送带对物块A所做的功大于传送带对物块B所做的功 D.两物块与传送带之间因摩擦所产生的总热量等于两物块机械能总的减少量 答案????D　由题意可知,μtan θ,因此μmg cos θmg sin θ,可知物块A和B无法静止在倾斜传送带上,都会沿倾斜传送带下滑。A和B初速度均等于传送带速度,因此B放在倾斜传送带上后会加速下滑;A放在倾斜传送带上后,摩擦力沿倾斜传送带向上,同样会加速下滑,且A和B在倾斜传送带上运动时,下降的高度相等,所受摩擦力相等,加速度相等,位移相等,因此重力做功相等,传动带对A和B做功相等。A物块重力沿倾斜传送带向下的分力大于摩擦力,处于加速状态,A错;两物块加速度相等,位移相等,到达底端的时间相同,B错;由W=fs,所受摩擦力相等,位移相等,做功相等,C错;若物块与传送带无摩擦力,则物块机械能守恒,若有摩擦力,则摩擦力做的功等于物块机械能的减少量,而摩擦力做的功全部转化成热量,因此物块与传送带之间因摩擦所产生的总热量等于两物块机械能总的 减少量,D对。 3-3　如图所示,一质量为m=2 kg的滑块从半径为R=0.2 m 的光滑四分之一圆弧轨