（北京专用）2019版高考数学一轮复习 第七章 不等式 第二节 一元二次不等式及其解法夯基提能作业本 文.docVIP

第二节　一元二次不等式及其解法 A组　基础题组 1.函数f(x)=的定义域为(　　) A.[-2,1] B.(-2,1] C.[-2,1) D.(-∞,-2]∪[1,+∞) 2.不等式ax2+bx+20的解集是,则a+b的值是(　　) A.10 B.-10 C.14 D.-14 3.在R上定义运算“☉”:a☉b=ab+2a+b,则满足x☉(x-2)0的实数x的取值范围是(　　) A.(0,2) B.(-2,1) C.(-∞,-2)∪(1,+∞) D.(-1,2) 4.若不等式2kx2+kx-0对一切实数x都成立,则k的取值范围是(　　) A.(-3,0) B.[-3,0) C.[-3,0] D.(-3,0] 5.若不等式x2-(a+1)x+a≤0的解集是[-4,3]的子集,则a的取值范围是(　　) A.[-4,1] B.[-4,3] C.[1,3] D.[-1,3] 6.设函数f(x)=则不等式f(x)f(1)的解集是　　　　. 7.若关于x的不等式axb的解集为,则关于x的不等式ax2+bx-a0的解集为　　　　　. 8.在R上定义运算:=ad-bc.若不等式≥1对任意实数x恒成立,则实数a的最大值为　　　　. 9.已知f(x)=-3x2+a(6-a)x+6. (1)解关于a的不等式f(1)0; (2)若不等式f(x)b的解集为(-1,3),求实数a、b的值. B组　提升题组 10.下列选项中,使不等式xx2成立的x的取值范围是(　　) A.(-∞,-1) B.(-1,0) C.(0,1) D.(1,+∞) 11.若不等式x2+ax-20在区间[1,5]上有解,则a的取值范围是(　　) A. B. C.(1,+∞) D. 12.已知函数f(x)=-x2+ax+b2-b+1(a∈R,b∈R),对任意实数x都有f(1-x)=f(1+x)成立,当x∈[-1,1]时, f(x)0恒成立,则b的取值范围是(　　) A.-1b0 B.b2 C.b-1或b2 D.不能确定 13.如果关于x的不等式5x2-a≤0的正整数解是1,2,3,4,那么实数a的取值范围是　　　　. 14.已知函数f(x)=为奇函数,则不等式f(x)4的解集为　　　　. 15.已知函数f(x)=的定义域为R. (1)求a的取值范围; (2)若函数f(x)的最小值为,解关于x的不等式x2-x-a2-a0. 16.设二次函数f(x)=ax2+bx+c,函数F(x)=f(x)-x的两个零点为m,n(mn). (1)若m=-1,n=2,求不等式F(x)0的解集; (2)若a0,且0xmn,比较f(x)与m的大小.  A组　基础题组 1.B　要使函数f(x)=有意义,则解得-2x≤1,即函数的定义域为(-2,1]. 2.D　由题意知-和是方程ax2+bx+2=0的两个根,则 解得a=-12,b=-2,所以a+b=-14. 3.B　根据给出的定义得x☉(x-2)=x(x-2)+2x+(x-2)=x2+x-2=(x+2)(x-1), 由x☉(x-2)0得(x+2)(x-1)0, 解得-2x1, 故该不等式的解集是(-2,1). 4.D　当k=0时,显然成立;当k≠0时,要满足题意, 则有解得-3k0. 综上,满足不等式2kx2+kx-0对一切实数x都成立的k的取值范围是(-3,0]. 5.B　原不等式可化为(x-a)(x-1)≤0,当a1时,不等式的解集为[a,1],此时只要a≥-4即可,即-4≤a1;当a=1时,不等式的解集为{1},此时符合要求;当a1时,不等式的解集为[1,a],此时只要a≤3即可,即1a≤3.综上可得-4≤a≤3. 6.答案　(-3,1)∪(3,+∞) 解析　f(1)=12-4×1+6=3, 原不等式可化为或 由??0≤x1或x3; 由??-3x0. ∴f(x)f(1)的解集为(-3,1)∪(3,+∞). 7.答案　 解析　由已知axb的解集为,可知a0,且=, 将不等式ax2+bx-a0两边同除以a, 得x2+x-0,即x2+x-0, 即5x2+x-40,解得-1x, 故所求解集为. 8.答案　 解析　原不等式等价于x(x-1)-(a-2)(a+1)≥1, 则问题转化为x2-x-1≥(a+1)(a-2)对任意x恒成立, x2-x-1=-≥-, 所以-≥a2-a-2,解得-≤a≤. 则实数a的最大值为. 9.解析　(1)∵f(x)=-3x2+a(6-a)x+6, ∴f(1)=-3+a(6-a)+6=-a2+6a+3, ∴原不等式可化为a2-6a-30, 解得3-2a3+2. ∴原不等式的解集为{a|3-2a3+2}. (2)f(x)b的解集为(-1,3)等价于方程-3x2+a(6-a)x+6-b=0的两根为-1,3, ∴解得 B组　提