2017-2018学年高中历史 第七单元 1861年俄国农奴制改革单元检测（七）新人教版.docVIP

第七单元　1861年俄国农奴制改革 (时间∶100分钟　满分∶100分) 一、选择题(每小题2分，共50分) 1．沙皇政府1649年通过的《法律大全》明确宣布地主有权以1626年编纂的土地财产登记簿或1646～1647年的人口调查表为依据，无限期地追捕逃亡者，所有逃亡农民不论逃亡时间多久，都要连同他们的家庭、财产一起返回并定居在原来的地主领地里。这一规定(　　) ①反映出农奴人身受农奴主的严格控制　②说明农奴是地主的私有财产　③从法律上确立了农奴制的地位　④说明俄国是法制完备的国家 A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④ 2．观察下列两幅有关19世纪俄国农奴境况的图片，这些图片表明(　　) 　　　　　　　　　 　　　　　　　图一地主毒打农奴　　　　　　　　图二贫困的俄国农奴 ①农奴的社会地位比较低下　②农奴的生活水平较低　③农奴主对农奴进行严格的限制　④俄国的生产关系发展水平落后 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④ 3．据统计，1801～1810年的10年间，农民骚动83次；1811～1820年的10年间，农民骚动124次；1821～1830年的10年间，农民骚动则达到了156次；1831～1840年10年间，农民骚动143次。这从根本上意味着1831～1840年10年间(　　) A．农奴为争取自由而斗争B．农民骚动威胁着农奴制度的基础 C．农民骚动不断增加D．农奴反对封建地主的斗争由激烈转为短暂的平静 4．史学界认为，19世纪中期，农奴制已成为俄国社会发展的障碍，主要是因为该制度(　　) A．阻碍了俄国资本主义的发展B．是沙皇推行封建专制的基础 C．不利于俄国同英法等国竞争D．严重损毁了俄国的国际形象 5．俄国激进派代表人物赫尔岑、车尔尼雪夫斯基等人的基本主张是(　　) A．继续保留农奴制B．对农奴制进行平缓的改革 C．主张让农奴向地主赎买份地D．主张无条件地给予农奴自由和土地 6．提出“解放农民，由农民向地主赎买取得份地”主张的是(　　) A．十二月党人B．守旧派C．改革派D．激进派 7．克里米亚战争作战双方的各自的目的是(　　) ①公开野蛮掠夺　②直接兼并领土　③进行商品输出　④进行资本输出　⑤维护国家领土、主权的完整 A．②③⑤B．①②③⑤C．①②③④D．①②③④⑤ 8．俄军在克里米亚战争中的失败，从本质上说是(　　) A．俄国政治、经济制度的失败B．战略决策的失败 C．军事指挥的失败 D．沙皇制度的失败 9．恩格斯在论述克里米亚战争影响时指出：“现在沙皇政府遭到了惨败……沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑，同时也在俄国人民面前给自己丢了丑。前所未有过的觉醒时期开始了。”“觉醒”是指人们认识到俄国(　　) A．军备落后B．制度腐败C．经济凋敝D．吏治腐败 10．亚历山大二世改革经历了缓慢而谨慎的酝酿过程，其主要原因是(　　) ①改革必然触动封建地主利益，阻力非常大　②大力发展资本主义　③害怕引起人民大规模暴动　④为了维护封建地主利益 A．①②B．①②④C．①③④D．①④ 11．亚历山大二世在结束克里米亚战争后坦言：“现存的农奴制不可能一成不变。自上而下地废除农奴制比坐等它被自下而上地废除要好得多。”他为“自上而下地废除农奴制”所作的准备包括(　　) ①借助舆论力量化解来自封建地主的改革阻力　②成立农民事务委员会负责农奴制改革　③组织讨论改革草案并拟订改革法案　④于19世纪初颁布法令让农民付赎金获得土地和自由 A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④ 12．亚历山大二世在公布改革方案时突出的特征是(　　) A．从中央到地方B．从城市到农村C．从秘密到公开D．从试验到推广 13．下列属于工商业发达地区贵族提出的改革方案的是(　　) A．增加土地，加强对农奴的控制B．彻底解放农奴 C．逐步分给农民土地，但需要农民服劳役D．通过解放农奴得到赎金投资工业 14．下列关于农奴制改革后农奴权利的表述，正确的是(　　) A．农民无偿地得到一块份地B．农民不再受村社的严格管理 C．农奴在法律上获得了人身自由D．自法令颁布之日起，农民即可赎买份地 15．下列关于“二一九法令”的说法不正确的是(　　) A．农奴获得了完全的人身自由 B．土地仍然归地主所有 C．男劳力前两年每年服劳役，以后转化为代役租偿还赎金 D．没有书面许可，农民不得随意离开本地 16．农奴制改革促进了俄国社会的发展，因为(　　) ①农奴获得了人身自由，为工业发展提供了自由劳动力　②农奴得到了土地，促进了农业发展　③广大农奴不再受地主的剥削和控制　④动摇了俄国的封建生产关系 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 17．下列不属于“二一九法令”局限性表现的是(　　) A．农民仍然受到村社的严格管理，很大程度上被束缚在土地上 B．农民支付的份地赎金总额超过改革时