化学盐化学肥料课件湘教版九年级下.pptVIP

化学盐化学肥料课件湘教版九年级下.ppt

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化学盐化学肥料课件湘教版九年级下

复习提问: 请同学们写出下列 物质的化学式: 氯化铵、硫酸铵、碳酸氢铵、氨水、氯化钾、硝酸钾、磷酸二氢钙 第1页/共22页 第2页/共22页 1、了解常见化学肥料的 种类和特性 2、了解常见化学肥料 施用注意事项 学习目的 第3页/共22页 元素 O C H N Ca P K S Mg 质量分数/% 65 18 10 3 1.5 1 0.35 0.25 0.05 农作物的生长需要较多的元素: 第4页/共22页 化学肥料 氮肥 磷肥 钾肥 微量元素肥料 复合肥料 第5页/共22页 未施肥时 施肥后 第6页/共22页 氮元素可使植物细胞加速分裂和生长,促使植物枝叶茂盛。 磷元素使植物提早开花结果,增强抵抗力。 钾元素有利光和作用,促进作物生长健壮。这三种元素都是植物生长不可缺少的成分。 第7页/共22页 一、氮肥 思考:什么是氮肥? 第8页/共22页 常见氮肥 的俗称及氮元素的质量分数 名称 氨水 碳酸氢铵 硝酸铵 俗称 / 碳铵、气肥 硝铵 化学式 NH3·H2O NH4HCO3 NH4NO3 含氮量 15%~17% 17% 35% 第9页/共22页 名称 硫酸铵 氯化铵 尿素 俗称 硫铵 肥田粉 / / 化学式 (NH4)2SO4 NH4Cl CO(NH2)2 含氮量 21% 26% 46% 第10页/共22页 预测: 铵态氮肥的物理性质、化学性质。并设计实验验证 你的预测 第11页/共22页 小结: 铵态氮肥和碱反应生成 氨气,氨气遇水生成氨 水,氨水是一种弱碱, 显碱性,可使红色石蕊 试纸变蓝,可用此法检 验铵根离子 第12页/共22页 二、磷肥 请同学们看书P178页 思考:磷矿粉是否溶 于水? 第13页/共22页 过磷酸钙是纯净物吗? 重过磷酸钙呢? 施用磷肥时应注意什么? 第14页/共22页 三、钾肥 请同学们看书P178页 农村里除了书上所说 几种钾肥外,还有草木 灰。 第15页/共22页 草木灰是农村常施用的 钾肥,某同学用实验验 证草木灰的主要成分: 他用蒸馏水浸出草木灰中 的主要成分钾盐,过滤得 澄清的溶液,将溶液蒸发, 第16页/共22页 取少量最后得到的白色固体放入试管中,再加 立即产生大量 。此气体能使澄清的石灰水变浑浊,试推断草木灰的主要成分 ,写出实验中有关的化学方程式 。 第17页/共22页 有一种化肥样品,为 了确定它是哪种化肥, 进行如下实验: 练一练: 第18页/共22页 ①取少量样品放入试管中,加入3mlNaOH溶液,在酒精灯上微热,把湿 润的红色试纸放在试管口,试纸变蓝; 第19页/共22页 ②另取少量样品于试管中,加少量水溶解,滴入几滴硝酸钡溶液,有白色沉淀生成,加入足量稀硝酸,沉淀不溶解。由以上实验可以判断该化肥是 ; 第20页/共22页 课后思考: 氨气可以用氯化铵固体和氢氧化钙固体加热制取,请同学们设计一个实验方案,制取氨气并证明氨气的性质,注意保护环境。 第21页/共22页 《煮江湖》这首作品与过往听到的中国风作品略显不同。概括来说,《煮江湖》呈现出了两种意境感,两种不同的气质,而这两种意境、气质并不冲突,反而很好地表现出了 歌曲所要传达的情怀、内容,不得不说编曲上的大胆与创新赋予了这首中国风作品全新的血液。具体来说,《煮江湖》是一首中国风的作品,所以并不失中国风本质上 应有的唯美、柔情,但是《煮江湖》既为“煮江湖”又怎么可能只有柔情而没有侠骨?因此,《煮江湖》这首歌在编曲上很用心,很细致,以静带动,让音 乐氛围从平静渐入波澜,呈现出动静两种氛围感。而从柔情推向侠情的过程中,加入了不同乐器的演奏带出了不一样的效果,好比开篇贯穿的笛声让歌曲的线条变得 柔和,增添了悠扬的效果,随后一段古筝的演奏打破了笛声悠扬、柔和的意境感,多了几分的煮江湖气息,也确立了这首中国风的主体气质。 ; /xs/0/489/ 煮江湖 kgh08neg 而煮江湖中段乃至高潮部分将中 国传统民乐器,好比唢呐、锣以及中国大鼓的演奏融为一体,这既能让歌曲变得磅礴、大气,同时也是体现出“煮江湖”侠骨之情。此外,在歌曲的间奏中,还融入了Hip-Hop电 鼓。这是一个很大胆的尝试,现代与古典的结合除了增强音乐的气势,还因为电鼓极强的现代感音色赋予了歌曲明亮以及具现代感的效果,不至于让这首古韵感十足 的作品变得老气横生。 来她不能保证,但是找,那是必须的。不但奴才们全部放下手头的事情,连她也是亲力亲为,投入到寻找板指的事项中。真是壹通好找!雅思琦连午膳都没有正经吃,也是因为心事重重,没有心思吃饭。寻思

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