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立法會CB(2)56/10-11(01)號文件 2010 年 10 月 21 日會議 討論文件 立法會教育事務委員會 2010 至 11 年施政綱領：教育範疇的新措施 目的 本文件向委員簡介 2010 至 11 年施政綱領內有關教育範 疇的主要新措施。 新措施 提供多元升學途徑及發展教育產業 2. 行政長官在施政報告中指出，政府會繼續推動教育產業 的發展，鞏固香港的區域教育樞紐地位，以及致力為青少年提 供多元及靈活的出路。過去數年，我們一直透過推行「批地計 劃」及「開辦課程貸款計劃」等措施，大力支持自資專上教育 的發展，推動專上教育多元化，為青少年提供優質、多元及多 階進出的教育途徑。目前，除了 13 所本地專上院校開辦的 340 個學位課程外，另有多所本地專上院校開辦約 500 個涵蓋不同 專 業 範 疇 的 副 學 位 課 程 。 此 外 ， 院 校 亦 提 供 各 項 持 續 進 修 課 程，以及職業教育和培訓課程，可供青少年按自己的能力和抱 負，選擇最合適的途徑，盡展所長。 3. 為提供更多元的升學機會，我們會雙管齊下，致力推動 公立與自資院校相輔相成的發展。在公帑資助界別方面，我們 建議由 2012/13 學年起逐步倍增大學教育資助委員會(教資會) 資助高年級學額至每年 8 000 個(即 4 000 個收生學額)，提供更 多 機 會 給 優 秀 的 副 學 位 畢 業 生 升 讀新 學 制 下 學 士 學 位 課 程 的 最後兩年(即四年制課程的第三及四 年)。我們希望透過這個建 議加強公立與自資界別，以及副學 位與學位界別的流動，促進 一 個 靈 活 、 多 元 及 多 階 進 出 的 教 育 體 系 。 此 外 ， 我 們 建 議 從 2012/13 學年起增加教資會第一年學士學位課程學 額，由每年 14 620 個增加至 15 000 個。我們預計在 2016 年，每年教資會資 助院校將會培育出約 19 000 名畢業生，比現時增加 16%。 4. 在自資專上界別方面，我們將加大力度，提升自資專上 教育的質素，為學生提供更多優質的升學機會和選擇。我們建 議設立總承擔額達 25 億元的自資專上教育基金，提供穩定及持 續的資源，支持界別的長遠發展。基金所得的投資收益，可用 於設立各項計劃，提升專上教育的 質素，包括下列三項支援計 劃： (一) 「自資專上界別政府獎學基金計劃」，為修讀自資專上 課程的學生提供獎學金，以表揚傑出的學生，同時有助 吸引優秀的本地學生和非本地學生來港就讀自資專上課 程； (二) 「質素提升支援計劃」，支持自資專上教育界別，推行 有助提升教學質素及成效的項目；以及 (三) 「質素保證支援計劃」，為教育和培訓機構提供支援， 進行及加強質素保證的工作，以鼓勵有關機構提供具質 素的課程，並提升自資專上界別的質素。 我們會諮詢相關的持份者， 以制訂具體的安排及細節。 5. 當以上建議全面落實後，我們預計適齡人口組別中有超 過三成的青年有機會修讀公帑資助 或自資學位課程。連同副學 位學額，修讀本地專上課程的青少年約達六成半，相對於十年 前約三成的比例，增幅超過一倍。 2 清貧學生書簿津貼 增加定額津貼 6. 為協助清貧中、小學生購買課本和支付就學開支，政府 一直有向低收入家庭提供書簿津貼 。學生資助辦事處(學資處) 管理的「學校書簿津貼計劃」1下設有「課本項目津貼」供購買 必須課本，及「定額津貼」以供支 付各項就學開支。鑑於近年 中、小學生就學開支近年持續增加，我們建議 2011/12 學年， 大幅增加定額津貼，由現時每名全額學生全年 408 元，增加至 每名全額學生全年 1,000 元，而半額學生則由全年 204 元增加 至 500 元。有關建議涉及每年約 1 億 2,000 萬元額外開支。2011/12 學年估計約有 276 000 名學生受惠，包括約 80 000 名全額津貼 學生，每