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七级数学上册 第章 数据的收集、整理与描述单元综合试题(含解析)(新版)青岛版-课件.doc

七级数学上册 第章 数据的收集、整理与描述单元综合试题(含解析)(新版)青岛版-课件.doc

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七级数学上册 第章 数据的收集、整理与描述单元综合试题(含解析)(新版)青岛版-课件

数据的收集、整理与描述 一、选择题(共3小题) 1.(2014?曲靖)如图是交警在一个路口统计的某个时段来往车辆的车速(单位:千米/小时)情况,则下列关于车速描述错误的是(  ) A.平均数是23 B.中位数是25 C.众数是30 D.方差是129   2.(2014?柳州)学校“清洁校园”环境爱护志愿者的年龄分布如图,那么这些志愿者年龄的众数是(  ) A.12岁 B.13岁 C.14岁 D.15岁   3.(2014?新疆)某学校教研组对八年级360名学生就“分组合作学习”方式的支持程度进行了调查,随机抽取了若干名学生进行调查,并制作统计图,据此统计图估计该校八年级支持“分组合作学习”方式的学生约为(含非常喜欢和喜欢两种情况)(  ) A.216 B.252 C.288 D.324     二、解答题(共27小题) 4.(2014?青海)阅读对一个人的成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生.某中学为了解学生阅读课外书籍的情况.决定围绕“在艺术类、科技类、动漫类、小说类、其它类课外书籍中,你最喜欢的课外书籍是哪一类?(只写一类)”的问题,在全校范围内随机抽取部分同学进行问卷调查,并将调查问卷适当整理后绘制成如图1所示的条形统计图和如图2所示的扇形统计图. (1)请你将条形统计图和扇形统计图补充完整; (2)若该校共有1600名学生,请你估计这1600人中喜欢动漫类书籍的约有多少人? (3)小东从图书馆借回2本动漫书和3本科技书放进一个空书包里准备回家阅读,那么他从书包里任取2本,恰好都是科技类图书的概率是多少?(请用“画树状图”或“列表”的方法写出分析过程)   5.(2014?恩施州)在结束了380课时初中阶段数学内容的学习后,陈老师安排数学兴趣小组自制一份满分120分的检测试卷,要求“数与代数”、“图形与几何”、“统计和概率”、“综合与实践”各部分内容所占的分值与其所用的课时比保持一致,陈老师根据数学内容所用课时比例绘制了如图的统计表,请根据图标提供的信息,解答下列问题: (1)条形统计图中,a=      ; (2)扇形统计图中,“统计和概率”所在扇形的圆心角的度数为      ; (3)在数学兴趣小组自制的检测试卷中,“图形与几何”应设计多少分?   6.(2014?茂名)2014年3月31日是全国中小学生安全教育日,某校全体学生参加了“珍爱生命,预防溺水”专题活动,学习了游泳“五不准”,为了了解学生对“五不准”的知晓情况,随机抽取了200名学生作调查,请根据下面两个不完整的统计图解答问题: (1)求在这次调查中,“能答5条”人数的百分比和“仅能答3条”的人数; (2)若该校共有2000名学生,估计该校能答3条不准以上(含3条)的人数.   7.(2014?盘锦)某学校为了了解本校学生体能健康状况,从本校学生中选取了总人数的10%做为一个样本,进行调查统计,根据收集的数据绘制了下面两幅不完整的统计图表.根据要求回答下列问题: 成绩 频数 百分比 不及格 9% 及格 良好 优秀 56 a 合计 b 100% (1)直接写出a,b的值; (2)已知身体状况“及格”人数比“良好”人数少34人,且这两部分学生分别占总数百分比的和是63%,求样本中身体状况“及格”和“良好”的学生各有多少人? (3)补全条形统计图; (4)求本校共有多少名学生?其中全校学生中体能状况“优秀”的学生有多少人?   8.(2014?鄂尔多斯)鄂尔多斯市教体局为了了解初中学生每学期参加综合实践活动的情况,随机抽样调查了某校某学期部分学生参加综合实践活动的天数,并用得到的数据绘制了如下不完整的统计图,请根据图中提供的信息,回答下列问题: (1)在本次调查中,一共调查了多少名学生?并将条形统计图补充完整. (2)求出扇形统计图中,m的值和活动时间为4天所对应的圆心角的度数. (3)求出本次调查中,学生参加综合实践活动的天数的众数和中位数.   9.(2014?庆阳)目前“校园手机”现象越来越受到社会关注,针对这种现象,我市某初级中学九年级数学兴趣小组的同学随机调查了本校若干名家长对“中学生带手机”现象的看法,统计整理并制作了如图的统计图: 请你根据图中提供的信息,解答下列问题: (1)这次被调查的家长总人数为多少?表示“不赞同”的家长人数为多少? (2)假设该校共有学生1500名,换算该校对“中学生带手机”现象持“无所谓”态度的家长人数; (3)根据上述信息,你能得出什么结论(写出一条结论即可).   10.(2014?晋江市)今年植树节,某校组织师生开展植树造林活动,为了了解全校1200名学生的植树情况,随机抽样调查部分学生的植树情况,制成如下统计表和条形统计图(均不完整). 植树数量(棵) 频数 频率 3 5 0.1

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