仁爱版七年级英语下册 Unit6 Topic2 Section B教案.docVIP

基于“课程标准、中招视野、两类结构” 七（上）Unit6 Topic2 Section B教案设计 （新授课） 一、学习目标确定的依据： 《英语课程标准》（2011年版）要求学生掌握关于建筑物的单词，比如邮局、图书馆、医院等等，并且能够运用所学方位短语写出其所在位置。 2、教材分析： 本课是第六单元话题二的第二课时。通过对话，学习谈论社区环境和邻里关系的话题；进一步学习社区周边设施的单词；通过句子排序、创编对话等活动，训练学生正确的语言实际运用能力，培养学生的交际策略。另外，通过图解的活动训练学生的阅读理解能力。本课涉及邻里关系，因此教师在教授英语知识与技能的同时，应引导学生养成邻里之间互相帮助、互相关心、乐于助人的优良品质。 3、中招考点： 能够在情景对话中，熟练运用there be句型以及方位介词来谈论社区周边环境和邻里关系的话题 4、学情分析： 生活中常见的建筑设施词汇，大家要能够熟练读写，但对于其位置的描述还属于新授内容，需要加以引导练习。 二、学习目标 1.会读，会写P37—38的生词。 2.能听懂和编写有关邻居互助的对话。 3.能正确使用there be 句型和方位介词造句。 三、评价任务 1、针对目标1，通过学习P37—38的单词，让学生能熟练说出写出这些单词，并能进行英汉互译。 2、针对目标2，通过听1a，完成1b.并完成3a,3b.能够听懂