spss简明操作图示 教学用题.docxVIP

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spss简明操作图示 教学用题

PAGE \* MERGEFORMAT45 SPSS简明操作图示 例1:某医院测得110名男性肾虚病人的Hb值(g/L)为: 118 148 108 103 138 110 134 140 102 132 140 149 138 106 148 133 145 146 123 145 165 148 120 135 127 134 141 121 143 100 134 146 132 143 135 120 143 140 119 120 148 108 155 128 122 130 140 174 160 138 137 134 147 125 141 147 137 120 133 123 138 137 147 100 130 112 111 120 142 139 142 140 128 141 104 121 132 155 131 119 131 142 126 140 146 123 114 142 139 102 120 151 122 135 140 147 135 131 138 107 149 139 140 125 147 129 142 114 149 151 (1)计算均数、中位数、标准差、并比较均数和中位数的差别。 (2)该资料用哪个指标表示集中趋势较好?为什么? (3)编制频数表,绘出频数图。 (4)估计总体参数95%可信区间。 SPSS操作过程:此例分四个步骤进行 一、计算描述指标 1、建立数据文件如下图左侧HB例所示 2、打开分析菜单,选择描述统计,探索,弹出探索对话框,如下图,将需要分析的变量HB移到因变量列表框内,(当因变量列表框内有变量进入后,“确定”按钮被激活),如下图箭头所示 探索对话框的其它内容不用设置,按默认即可,最后单击确定按钮,即可得到分析结果,如下图所示 二、进行正态性检验: 1、在分析菜单下,选择非参数检验,旧对话框,1-样本K-S,如下图所示 2、在弹出对话框中,将待检验变量HB移入检验变量列表框内,如图所示 上图中默认钩选了“常规”复选框,这就是作正态性检验的设置,最后单击“确定”,即可得到正态性检验结果,如下图所示 从上述结果可知,数据文件 HB服从正态分布。 三、编制频数分布表 1、在转换菜单里选择“重新编码为不同变量”,弹出如下对话框: 2、将HB从左侧移入右侧“数字变量-输出变量框内,在输出变量名称项内输入变量名称X1,然后单击”更改主“按钮,再单击“旧值和新值”按钮,弹出如下对话框: 在左侧“旧值”项中,选择“范围”,然后依次填入第一个组段的上下限(100,106.99),在新值项中填入100,再单击“添加”按钮,其它各个组段按此方式填入,总共填入11个组段,最后的组段是(170,176.99),如上图所示,然后单击“继续”按钮。回到上一对话框,再单击“确定”按钮。在数据视图中就得到一个新的变量X1。 3、在分析菜单中选择“统计描述”— “频率”,弹出如下对话框: 将变量X1从左侧移入右侧变量对话框内,单击“统计量”按钮,弹出如下对话框: 选中割点复选框,在其右侧的填充框内输入11,单击继续按钮,回到上一对话框后,单击“确定”按钮,即可得到自定义的频数分布表,如下图所示: 四、绘制直方图 在图形菜单下,选择旧“对话框” “直方图”,弹出如下对话框: 将变量X1从左侧移入右侧变量框内,单击确定,得到直方图,如下图所示 例2:测得某地282名正常人尿汞值(μg/L),其频数表如下,计算均数和中位数,何者的代表性较好? 尿汞 0 8 16 24 32 40 48 56 64 频数 45 64 96 38 20 11 5 2 1 说明:对于例2的频数表数据,以下分析是利用组中值做近似的计算(只供参考) 建立数据文件,如下图所示: 对频数变量进行加权处理:在数据菜单下,选择“加权个案”,如下图所示 在加权个案对话框中,选择“加权个案”项,再将频数变量从左侧移入右侧频数变量框内,再单击确定,就完成了对频数变量的加权。 计算新变量(组中值):在转换菜单下,选择计算新变量,弹出计算变量对话框:在对话框内目标变量项输入“组中值”,并把频数变量从左侧移入数字表达式框内,编辑数字表达式如下图所示,最后单击确定按钮。回到数据视图中,就新建了“组中值”变量 计算描述指标:在分析菜单下,选择描述统计中下级菜单内的频率,弹出频率对话框,将组中值从左侧移入右侧,如下图所示 在频率对话框中(上图所示),单击统计量按钮,弹出频率:统计量设置对话框,钩选好相应内容,如下图所示 单击继续按钮,回到上一对话框,再单击确定按钮,即可得到分析结果,如下图所示 正态性检验:步骤参照例1,图示如下: 例3 90名麻疹易感儿童接种麻疹疫苗一个月后,血凝抑制抗体滴度如下,求平均抗体滴度。 抗体滴度

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