江苏专版2019版高考数学大一轮复习第五章平面向量第27讲平面向量基本定理及坐标运算学案理.docVIP

第27讲　平面向量的概念与线性运算 考试要求　1.向量的实际背景(A级要求)；2.平面向量的概念、两向量相等的含义、向量的几何表示(B级要求)；3.向量加法、减法及数乘运算(B级要求)；4.两个向量共线的含义(B级要求)；5.向量线性运算的性质及其几何意义(A级要求). 诊 断 自 测 1.思考辨析(在括号内打“√”或“×”) (1)零向量与任意向量平行.(　　) (2)若ab，bc，则ac.(　　) (3)向量与向量是共线向量，则A，B，C，D四点在一条直线上.(　　) (4)当两个非零向量a，b共线时，一定有b＝λa，反之成立.(　　) (5)在△ABC中，D是BC中点，则＝(＋).(　　) 解析　(2)若b＝0，则a与c不一定平行. (3)共线向量所在的直线可以重合，也可以平行，则A，B，C，D四点不一定在一条直线上. 答案　(1)√　(2)×　(3)×　(4)√　(5)√ 2.(必修4P62习题5改编)给出下列命题：零向量的长度为零，方向是任意的；若a，b都是单位向量，则a＝b；向量与相等.则所有正确命题的序号是________. 解析　根据零向量的定义可知正确；根据单位向量的定义可知，单位向量的模相等，但方向不一定相同，故两个单位向量不一定相等，故错误；向量与互为相反向量，故错误. 答案　 3.(2018·赣榆高级中学月考)设M为平行四边形ABCD对角线的交点，O为平行四边形ABCD所在平面内任意一点，则＋＋＋＝λ，则λ＝________. 解析　因为M为平行四边形ABCD对角线的交点，所以M为AC，BD的中点，所以＋＝2，＋＝2，所以＋＋＋＝λ＝4，所以λ＝4. 答案　4 4.在△ABC中，AB＝2，BC＝3，ABC＝60°，AD为BC边上的高，O为AD的中点，若＝λ＋μ，则λ＋μ等于________. 解析　＝＋＝＋， 2＝＋，即＝＋. 故λ＋μ＝＋＝. 答案　 5.(2015·全国卷)设向量a，b不平行，向量λa＋b与a＋2b平行，则实数λ＝________. 解析　向量a，b不平行，a＋2b≠0，又向量λa＋b与a＋2b平行，则存在唯一的实数μ，使λa＋b＝μ(a＋2b)成立，即λa＋b＝μa＋2μb，则得解得λ＝μ＝. 答案　 知 识 梳 理 1.向量的有关概念  名称 定义 备注 向量 既有大小又有方向的量；向量的大小叫做向量的长度(或模) 平面向量是自由向量 零向量 长度为零的向量；其方向是任意的 记作0 单位向量 长度等于1个单位的向量 非零向量a的单位向量为± 平行向量 方向相同或相反的非零向量 0与任一向量平行或共线 共线向量 方向相同或相反的非零向量又叫做共线向量 相等向量 长度相等且方向相同的向量 两向量只有相等或不等，不能比较大小 相反向量 长度相等且方向相反的向量 0的相反向量为0 2.向量的线性运算 向量运算 定　义 法则(或几何意义) 运算律 加法 求两个向量和的运算 (1)交换律： a＋b＝b＋a. (2)结合律： (a＋b)＋c＝a＋(b＋c) 减法 求a与b的相反向量－b的和的运算叫做a与b的差 a－b＝a＋(－b) 数乘 求实数λ与向量a的积的运算 (1)|λa|＝|λ||a|； (2)当λ＞0时，λa的方 向与a的方向相同；当λ＜0时，λa的方向与a的方向相反；当λ＝0时，λa＝0 λ(μa)＝λμa； (λ＋μ)a＝λa＋μa； λ(a＋b)＝λa＋λb 3.共线向量定理 向量a(a≠0)与b共线的充要条件是存在唯一一个实数λ，使得b＝λa. 考点一　平面向量的概念 【例1】 给出下列四个命题： 若|a|＝|b|，则a＝b； 若A，B，C，D是不共线的四点，则“＝”是“四边形ABCD为平行四边形”的充要条件； 若a＝b，b＝c，则a＝c； a＝b的充要条件是|a|＝|b|且ab. 其中正确命题的序号是________. 解析　不正确.两个向量的长度相等，但它们的方向不一定相同； 正确.＝，||＝||且， 又A，B，C，D是不共线的四点， 四边形ABCD为平行四边形； 反之，若四边形ABCD为平行四边形， 则且||＝||，＝； 正确.a＝b，a，b的长度相等且方向相同， 又b＝c，b，c的长度相等且方向相同， a，c的长度相等且方向相同，故a＝c； 不正确.当ab且方向相反时，即使|a|＝|b|，也不能得到a＝b，故|a|＝|b|且ab不是a＝b的充要条件，而是必要不充分条件. 综上所述，正确命题的序号是. 答案　 规律方法　向量有关概念的关键点 (1)向量定义的关键是方向和长度. (2)非零共线向量的关键是方向相同或相反，长度没有限制. (3)相等向量的关键是方向相同且长度相等. (4)单位向量的关键是方向没有限制，但长度都是一个单位长度.