浙江省湖州市长兴县七年级科学下册第3章运动和力3.6摩擦力二课件新版浙教版.pptVIP

上节课学到了什么? 一、摩擦力：1一个物体在另一个物体表面上运动时，在两个物体的接触面上会产生一种阻碍物体相对运动的力，这种力就叫摩擦力。(f)。 考考你 4、手握住一个酒瓶静止在空中，增大手的握力，瓶子受到的摩擦力 （变大、不变、变大）。 5、将空矿泉水瓶子放倒在水平桌面上，用力向它侧面吹气，它会滚动；但用同样大小的力它底部吹气，则很难吹动。这是因为相同条件下 。 小结 * 四、影响滑动摩擦力大小的因素 2、接触面的粗糙程度 1、压力的大小 静摩擦 滑动摩擦 三、分类 滚动摩擦 二、摩擦力的作用效果：阻碍物体的相对运动。摩擦力的方向：与物体相对运动的方向相反。 问：摩擦好不好？ 二、摩擦力有利、有弊 有益的摩擦需要增大 有害的摩擦需要减小 手对尺子的压力越大，越难将尺子抽出,为什么？ 1、鞋子底部的花纹有什么作用？ 2、浴缸的防滑垫有什么作用？ 怎样使小提琴拉得更响？ 涂松香 增大接触面粗糙程度 增大摩擦 将弓重一些压弦 增大压力 增大摩擦 三、增大有益摩擦 1、增大接触面的粗糙程度 2、增大压力 刹车时，用力踩刹车是用 的方法增大刹车与轮胎的摩擦，车轮停止滚动是用 的方法增大地面与车轮的摩擦。 3、变滚动为滑动 1、减小接触面的粗糙程度。 为什么用光滑的材质做滑梯 油桶太重了，拖不动该怎么办？ . 滚动代替滑动可以将摩擦减小到原来的1/20~1/30。 滚 动 轴 承 气垫船和悬浮列车为什么能减少摩擦呢？ 使固体与接触面分离 水翼船 在空气中阻力比水中小，提高船身的位置，减小了船与水的接触，从而增加速度。 四、减小有害摩擦 加润滑油 加气垫 磁悬浮 2、使接触面光滑 3、变滑动为滚动 4、使接触面分离 1、减小压力 一、增大摩擦的方法： 1、增大压力。如：张紧皮带 2、增大接触面的粗糙程度。如：鞋底、轮胎刻花纹 1、减小压力 2、减小接触面的粗糙程度 3、用滚动代替滑动 4、使两个接触面的摩擦面彼此离开 加润滑油 利用气垫 这节课学到了什么? 电磁场使接触面分离 3、用滑动代替滚动。如：刹车时，轮子 停止滚动 二、减小摩擦的方法： 一.填空: 1.物体所受的摩擦力的大小与____和接触面的_______有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力变大,摩擦力_____（填“变大”、“不变”或“变小”）。 考考你 压力 粗糙程度 30 左 不变 2.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做 运动，若此时弹簧测力计的示数是3.5N，则实验得出的摩擦力为 N。实验所用的原理是物体在 作用下，物体做 运动。 考考你 匀速直线 3.5 平衡力 匀速直线 3、缝衣针表面磨得光滑是为了_____； 急刹车时，紧握闸把是通过_____方法来增大摩擦；刹车后车能很快停下来， 是 因为 使摩擦力增大；在机器的转动部位装有滚珠轴承，它可以变______摩擦为_____摩擦来减小摩擦。 减小摩擦 增大压力 滑动 滚动 考考你 车轮变滚动为滑动 不变 滚动摩擦比 滑动摩擦小 得多 增大摩擦的有: 轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、 脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、 链条与齿轮有凹凸相咬合。 减小摩擦的有： 前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或 加润滑油。 2、没有摩擦的世界将怎样？请你列举几个场景。 夹不住饭菜 无法行走 手拿不住瓶子 车停不下来 1、研究自行车上的摩擦。 自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。例如： Ａ.轮胎上刻有花纹 Ｂ.车的把手上有凹槽 Ｃ.脚踏板凹凸不平 Ｄ.在转动部分添加润滑油 Ｅ.刹车时用力捏闸 Ｆ.车轴处装有滚珠 属增大摩擦： 属减小摩擦： 尝试应用： 2、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉， 是为 摩擦，方法是 ； 而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这 是为 　　摩擦，采用的方法是　 　。　 1、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是 减小摩擦 （ ） A、在机器的转动部分加润滑油 B、自行车紧急刹车时用力捏闸 C、汽车轮胎上有很多花纹 D、北方下雪时，常在道路上