化学九年级第六单元检测人教.docxVIP

第六单元检测题第一部分选择题1．在空气中的体积分数为0.03％的气体是（） A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．氢气2．冬天用煤炉取暖，应预防煤气中毒。煤气的主要成分是（）A．CO2 B．O2 C．H2 D．CO3．下列变化中，属于化学变化的是（） A．干冰升华 B．木炭燃烧 C．铁丝弯曲 D．西瓜榨汁4．碳酸氢钙【Ca(HCO3)2】中碳元素的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+45．低碳减排，从我做起，从身边小事做起。下列不符合“低碳生活”的做法是（）　A．提倡双面使用纸张B．推广使用一次性竹筷C．提倡使用太阳能热水器D．推广使用公共自行车6．实验室收集O2和CO2（）A．都能用排水集气法 B．都不能用排水集气法C．都能用向下排空气法 D．都能用向上排空气法7．若将CO中少量的CO2除掉，最好将气体通过（）A．灼热的氧化铜 B．盐酸C．水 D．澄清石灰水8．除去烧水铝壶表面水垢（主要成分是碳酸钙）的最好方法是（）A．用刀铲 B．高温煅烧 C．加适量醋酸 D．直接用水洗9．下列物质的用途与性质不对应的是（）A．O2助燃——金属切割 B．N2化学性质稳定——做保护气C．CO2能与水反应——人工降雨 D．CO具有还原性——用作铁的冶炼10．下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是（）A．二氧化碳用作气体肥料B．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳C．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳11． “归纳与比较”是学习化学的重要方法，下列CO2与CO的知识归纳不正确的是（）A组成1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子B性质无色无味的气体；都能溶于水，水溶液显酸性；都能燃烧C用途CO2可用于光合作用、灭火；CO可用作气体燃料、冶炼金属D危害CO2过多会造成“温室效应”；CO是空气污染物之一12．NO在常温下是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，能跟空气中的氧气迅速发生化学反应生成红棕色NO2气体。实验室收集NO气体应采用的方法是（）A．用排水集气法 B．用向上排空气法C．用排水集气法或向上排空气法 D．用向下排空气法13．某物质在氧气中燃烧有二氧化碳生成，说明该物质一定是（） A．木炭 B．一氧化碳 C．甲烷 D．含有碳元素的物质14．某物质经分析测定后得知仅含有一种元素，则此物质（）A．可能是化合物 B．可能是混合物 C．一定是单质 D．一定是纯净物15．化学上把同种元素组成的不同单质互称为同素异形体，例白磷和红磷。下列各组物质互为同素异形体的是（） A．冰和干冰 B．液氧和氧气C．CO和CO2 D．金刚石和C60第二部分非选择题〖生活现象解释〗16．碳及其化合物在生活中应用广泛。①将小块金刚石镶在玻璃刀头上用来裁玻璃；②将石墨用于制作电极；③一氧化碳用作气体燃料；④干冰用于人工降雨；⑤一氧化碳可用于炼铁。（1）上述用途中，主要利用了物质的物理性质的有。（填序号）（2）除④以外，写出二氧化碳的一条用途。（3）干冰的物质类别不属于（填序号）。A．混合物 B．纯净物 C．化合物 D．氧化物17．日常生活离不开化学。（1）市场上出售的椰壳活性炭具有疏松多孔的结构，具有极强的__________性，可以用于除去装修产生的有害气体。（2）煮饺子所有燃料是“煤气”，燃烧时火焰呈蓝色该反应的化学方程式为；用漏勺捞饺子与化学基本操作中的原理相似。（3）在汽车尾气系统中装置催化转化器，可将一氧化碳和一氧化氮有毒气体转化为无毒的二氧化碳和氮气，该反应的化学方程式为。18．右图是开启后的碳酸饮料示意图，据图回答下列问题。（1）饮料成分中属于氧化物的是（填数字）。（2）开启后可以闻到香味，请用分子观点解释该现象。（3）雪碧被称作碳酸饮料的原因（用化学方程式表示）。19．为减少温室气体二氧化碳的排放，也可以将二氧化碳进行转化。下图为该反应的微观示意图，根据图示回答下列问题。反应前反应后ABCD（1）物质C是由_____________