湖南省耒阳市七年级英语下册 Unit 6 Our Local Area Topic 1 Is there a computer in your study Section B(1a-1c)导学案(无答案)(新版)仁爱版.docVIP

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湖南省耒阳市七年级英语下册 Unit 6 Our Local Area Topic 1 Is there a computer in your study Section B(1a-1c)导学案(无答案)(新版)仁爱版

Is there a computer in your study Class______ Grade______ Group____________ Name_____________ 教师寄语:Nothing is too difficult , if you put your heart into it !(世上无难事,只怕有心人!) 课型:展示课 Title: Unit 6 Our Local Area (我们的社区) Topic 1 :Is there a computer in your study?(你的书房有一台电脑吗?) Section: B(1a-1c) (P29) 第一课时 Teaching steps (教学过程): (5’)(我会做) 在预习的基础上自主完成下列各题,各组派 C层次的学生上台展示学习成果。(在二次铃时完成,学习组长组织并检查评定) 1、根据音标写单词并把这些新单词从P29的1a中圈出来。 /(((( / ___________( ) /(((((/ __________( ) /((((((/________ ( ) /((((((((/(___________( ) /(((((((/ _______( ) / ((((((((/_________( ) (1’) 1.学习并熟记新单词:lamp, clock, near, under, chair, behind. 2.继续学习和理解there be 句型的用法。 3.学习并掌握介词:in , on , under, behind , near 的用法。 4.掌握下列重点句型: 1)--- Are there any English books in your study?(你的书房里有一些英语书吗?) ---Yes, there are.(是的,有。) 2) --- Is there a computer in your study?(你的书房里有一台电脑吗?) --- Yes, there is. (是的,有。) 3) --- What’s on your desk?(你的桌子上有什么?) --- My computer is on the desk. There are also some books and a lamp. (我的电脑在桌子上。 桌子上也有一些书和一盏台灯。) 1. there be 句型疑问句的用法;2. 介词in, on, under, behind , near 的用法。 (20’)(我最棒) 自学P29的1a并把对话翻译成中文。 2.听录音P29的1a 并跟读,然后把下面的词语翻译成英文。 1)在你的书房里____________________ 2)在墙上______________________ 3)在桌子附近______________________ 4)在书架上____________________ 5)在椅子下面____________________ 6) 在桌子后面____________________ 3.自读1a后并回答下面问题: Where is the sofa?______________________________________ What is on the desk?____________________________________ Where’s the clock?_______________________________________ What is under the chair?___________________________________ Is there a computer in Jane’s study?_____________________________ Are there so many books on the shelves?__________________________ 4.再听1a一遍后完成1b。(先独学再群学) 5.仿照1a,小组内完成一篇对话,谈谈你的书房、卧室 或客厅。使用: A:Where is your....? B: It’s... A: Is/Are there...? B:Yes, there is/are. No, there isn’t/aren’t. A:What’s in / on / behind / under…? B: There is

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