通用版2019版高考化学微一轮复习第33讲物质制备与工艺流程型综合实验题学案.docVIP

第33讲　物质制备与工艺流程型综合实验题 考纲要求 1.掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器反应原理和收集方法)。 2.能根据要求，做到绘制和识别典型的实验仪器装置图。 考点一　物质制备型综合实验题 物质制备型综合实验题以实验室气体的制取为基础，常涉及物质的制取、净化、分离提纯等基本操作。题型多变、思维发散空间大，对实验基础知识涉及面广，需要考生具备综合运用化学实验基础知识解决实际问题的能力。在解答时，要理清各个部分装置的作用，结合所制备物质的性质、所学气体制备装置的模型作出判断。 考向一　无机物的制备 1．浅绿色的硫酸亚铁铵晶体[又名莫尔盐(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O]比绿矾(FeSO4·7H2O)更稳定，常用于定量分析。莫尔盐的一种实验室制法如下： 废铁屑溶液A莫尔盐 (1)向废铁屑中加入稀硫酸后，并不等铁屑完全溶解而是剩余少量时就进行过滤，其目的是____________________________； 证明溶液A不含Fe3＋的最佳试剂是________(填字母)。 a．酚酞溶液　　　　　　　　 B.KSCN溶液 c．烧碱溶液 D.KMnO4溶液 操作Ⅰ的步骤是加热蒸发、___________________________、 过滤。 (2)用托盘天平称量(NH4)2SO4晶体，晶体要放在天平________(填“左”或“右”)盘。 (3)从下列装置中选取必要的装置制取(NH4)2SO4溶液，连接的顺序(用接口序号字母表示)是a接________；________接________。 (4)将装置C中两种液体分离开的操作名称是________。装置D的作用是______________________________________________。 解析：(1)制取莫尔盐需要的是亚铁离子，铁屑有剩余时可以防止生成三价铁离子；三价铁离子与SCN－会生成红色溶液，利用KSCN可以检验三价铁离子是否存在；从溶液中得到晶体，需要加热蒸发、冷却结晶。(2)用托盘天平称量物质应遵循“左物右码”原则。(3)氨气与稀硫酸反应制取(NH4)2SO4，氨气不需要干燥，故不需要B装置。(4)分离密度不同且互不相溶的液体采用分液操作，为防止污染空气，过量的氨气要用水吸收，倒置的漏斗可防止倒吸。 答案：(1)防止Fe2＋被氧化为Fe3＋(其他合理答案也可)　b　冷却结晶 (2)左 (3)d　e　f (4)分液　吸收多余的NH3防止污染空气，防止倒吸 【技法归纳】　制备装置图的分析方法 (1)明确目的，对欲制备物质的性质有所了解，如状态(气、液、固)、熔沸点等。 (2)所制备的物质有无特殊性质，如还原性、毒性、是否需要特殊保护等。 (3)每一个装置进入的物质是什么？吸收了或生成了何种物质？ 2．TiO2既是制备其他含钛化合物的原料，又是一种性能优异的白色颜料。 (1)实验室利用反应TiO2(s)＋CCl4(g)TiCl4(g)＋CO2(g)，在无水无氧条件下制备TiCl4，实验装置示意图如下： 有关物质性质如下表： 物质 熔点/℃ 沸点/℃ 其他 CCl4 －23 76 与TiCl4互溶 TiCl4 －25 136 遇潮湿空气产生白雾 仪器A的名称是________，装置E中的试剂是______________。反应开始前依次进行如下操作：组装仪器、________、加装药品、通N2一段时间后点燃酒精灯。反应结束后的操作包括：①停止通N2　②熄灭酒精灯　③冷却至室温。正确的顺序为________(填序号)。欲分离D中的液态混合物，所采用操作的名称是________________。 (2)工业上由钛铁矿(FeTiO3)(含Fe2O3、SiO2等杂质)制备TiO2的有关反应包括： 酸溶　FeTiO3(s)＋2H2SO4(aq)===FeSO4(aq)＋TiOSO4(aq)＋2H2O(l) 水解　TiOSO4(aq)＋2H2O(l)H2TiO3(s)＋H2SO4(aq) 简要工艺流程如下： ①试剂A为________。钛液Ⅰ需冷却至70 ℃左右，若温度过高会导致产品TiO2收率降低，原因是_____________________。 ②取少量酸洗后的H2TiO3，加入盐酸并振荡，滴加KSCN溶液后无明显现象，再加H2O2后出现微红色，说明H2TiO3中存在的杂质离子是________。这种H2TiO3即使用水充分洗涤，煅烧后获得的TiO2也会发黄，发黄的杂质是________(填化学式)。 解析：(1)“无水无氧”条件下制备实验，产品TiCl4遇潮湿空气产生白雾，因此体系始终都要隔离空气、水分，A是干燥管，使用固体干燥剂，E中盛放浓H2SO4，反应开始，先组装装置，检查气密性再装药品，反应结束后先熄灭酒精灯