- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
X电大管理学基础形成性考核册答案(参考).doc
201X电大管理?学基础形成性考核?册答案
201X?电大管理学基础形?成性考核册答案
?管理学基础作业1?
一、?为什么说管理既是?一门学科,又是一?门艺术?1.管理?作为一种普遍的社?会活动,具有一定?的客观规律。人们?在长期的管理实践?中,逐渐形成了比?较完整的反映管理?过程客观规律的理?论知识体系;人们?利用这些理论和方?法来指导实践,又?以管理活动的实践?来衡量这些理论和?方法的正确性,并?使其不断丰富,这?就是管理的科学性?;2.管理的艺术?性就是强调管理的?实践性,没有实践?就无所谓管理艺术?。仅凭背诵管理理?论不能保证管理的?成功,就如读了游?泳的书并不意味着?会游泳了;管理者?必须在实践中积极?主动地因地制宜的?将管理知识与具体?实践活动相结合,?才能进行有效的管?理;3.所以说,?管理既是一种知识?,更是一种实践;?不仅是一门科学,?更是一门艺术。管?理的科学性和艺术?性不是相互排斥、?而是相互补充的。?靠背诵条文进行管?理等于纸上谈兵,?必然脱离实际、效?率低下,甚至造成?巨大的损失;反之?,不懂管理理论和?方法,进行管理时?只是凭感觉经验或?者碰运气,则很难?找到解决问题的满?意方案。所以既要?重视管理理论的学?习,又不忽略实践?中的灵活运用,是?每个管理者走向成?功的保证。
? 二、综合实?践题(提供案例仅?供参考)(原题略?,建议学生在本单?位走访)走访一家?组织及其管理者
? 1、餐饮企业?管理
2、餐?饮部经理
3?、人数:
4?、熟悉本部门专业?知识,持有高级学?历证书,持有经理?上岗证。
5?、一天的工作安排?大纲检查:上午~?下午~晚上1.检?查:⑴要值两头班?,午晚餐均应在岗?,检查并全面负责?餐厅各项管理工作?。⑵按餐厅检查一?览表逐条检查:a?.检查餐厅的环境?卫生工作。b.餐?厅各种设施设备应?保持完好。.摆台?应该符合规定:餐?具整齐、摆放统
?
一、干?净、无缺口、席巾?无洞无污渍。d.?台椅摆放整齐:椅?子干净无尘,坐垫?无污渍,台椅纵横?对齐或摆成图案形?。e.工作台摆放?有序:餐柜摆设符?合要求、托盘叠放?整齐划
? 一、餐具布置规?范。f.宴会,特?别是预订宴会各项?准备工作是否完成?。g.餐具准备应?充足、完好、清洁?。h.各种调料准?备充分。i.冰水?、饮料准备充足,?并达到规定的温度?标准。j.各种服?务用具和布草准备?齐全。k.地毯整?洁卫生:做到无任?何杂物纸屑。l.?环境舒适:灯光、?空调设备完好正常?。m.空调应提前?半小时开放(一般?在上午11时,下?午5时)。2.上?午:⑴每日上午1?0.30要参加餐?饮部例会,总结汇?报餐厅工作,并接?受上级工作指令。?⑵了解每日的宴会?和业务状况。3.?中午:⑴11.0?0召开全体服务员?餐前会,对前日及?上午各项工作加以?总结,提出要求,?传达上级工作指令?,检查服务员仪表?仪容,然后对应急?的知识技能进行简?短培训。⑵对午餐?的准备工作进行检?查,并督导领班的?工作。⑶午餐开始?后,督导服务员为?客人提供礼貌、快?捷、高效的服务。?⑷开餐时间,在餐?厅进行巡视,与客?人保持良好的沟通?,并随时做好处理?各种突发事件的准?备。⑸午餐结束后?,对午餐做一个总?结报告,审批各种?取货单及维修单据?。201X电大管?理学基础形成性考?核册答案201X?电大管理学基础形?成性考核册答案⑹?每天定时利用14?.30~15.3?0,对服务员有计?划地进行服务知识?和服务技能的培训?,并对培训结果进?行检查。4.晚上?:晚上工作同上,?晚餐结束后,做好?一天的工作报告,?并审批各种单据走?访学校1.他属于?哪一层次的管理者??答:属于中层管?理者.2.他在组?织中担任的职务.?答:担任副校长一?职.3.他管理的?下级人员的数量.?答:教师30人,?学生800左右.?4.他认为胜任其?工作所必需的技能?.答:胜任其工作?要具有良好的领导?能力,教学能力.?5.观察他如何安?排一天的工作,并?记录下来答:上课?,组织学校会议.?作业二(提供案例?仅供参考,知识点?见教材P89-9?0)
?一、我国苗木行业?竞争状况分析随着?我国国民经济的迅?速发展和人民生活?水平的大幅度提高?,改善生活环境,?提高生活质量成为?新的时尚,植树造?林、绿化美化的要?求日益高涨,从而?带动了园林绿化苗?木行业的快速发展?,由于利润可观,?各种苗木企业如雨?后春笋,蓬勃发展?。我国成功加入世?界贸易组织和北京?赢得201X年奥?林匹克运动会举办?权的双重利好,进?一步推动了园林绿?化苗木市场的快速?发展。下面试图对?园林绿化苗木的行?业竞争状况进行简?要分析,供行内同?仁参考。按照迈克?尔波
文档评论(0)