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任务三 修饰比赛结果版面 课件
1、读一读: 请大家跟老师一起读读书上对分栏方法的介绍。学习一下具体的分栏方法。 2、做一做: 打开桌面上的“学件”文件夹中的WORD文件《学会感恩》尝试把文章分成两栏。 3、想一想: 分栏后的文章在阅读上感觉跟没有分栏时有什么不同? 跟小组成员说一说在生活中你有哪些需要感谢的人 大家来欣赏: 打开桌面上的“学件”文件夹中的WORD文件《感谢老师的信》, 看看用了哪些美化文章的方法。小组交流后在学习单上勾选出来。 修饰文字 √ 来自文件图片 √ 表格 艺术字 √ 剪贴画 √ 自选图形 √ 页面设置 √ 分栏 √ 其他 练习:打开桌面上的练习文件夹,选择一篇感恩文章进行修饰。 评价标准:色彩、大小、位置合适,突出主题,便于阅读。 填写学习单的评比栏 请用涂色的方法给自己评个星级。然后下位评评周围同学的作品, 为你认为优秀的作品画一颗五角星进行投票。看谁的作品最受欢迎。 夸夸自己 给我投票 夸夸自己 给我投票
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