北师大版四年级数学下册探索与发现（一）三角形的内角和.pptVIP

探索发现（一） 三角形内角和 巩固练习 一、填一填 1、三角形具有（ ）性，平行四边形具有（ ）性。 2、三角形、正方形、平行四边形属于（ ）图形，正方体、长方体、圆锥属于（ ）图形。 3、三角形是由（ ）条线段围成的图形；平行四边形、梯形、长方形都是由（ ）条线段围成的图形，所以它们都是（ ）边形。 4、圆是由（ ）围成的，平行四边形是由（ ）围成的。 5、1平角=（ ）°。 二、把下面三角形的序号填在相应的圈里。 教学目标 想一想 你要知道！ 量一量，算一算。 看一看、折一折、拼一拼 算一算 例：在下面的直角三角形中， ∠A的度数是多少？ 算一算 猜一猜 大家回顾一下这节课我 们学会了什么？ * 北师大版数学四年级下册 授课教师 吕刚 稳定 不稳定 平面 立体 3 4 四 曲线 线段 180 ② ⑤ ③ ① ⑥ 锐角三角形 等腰三角形 直角三角形 等边三角形 钝角三角形 ② ③ ⑤ ⑥ ③ ④ ⑥ ① ④ ⑥ 通过操作，探索发现三角形的内角和等于180°，并能运用三角形内角和的性质解决一些简单的问题。 我的三个内角的和一定比你的大！ 是这样吗？ 1、三角形的内角： 2、三角形的内角和： 即：∠1+ ∠2+ ∠3=？ 三个内角加起来的和。 三条边围起来里面的三个角。 序号 钝角三角形 直角三角形 锐角三角形 三角形的内角和 各个内角的度数 三角形的 形状 请把你课本翻到第113页，在图2中任选三组符合下表要求的三角形，用量角器分别测量它们各个内角的度数。 我的三个内角的和一定比你的大！ 是这样吗？ 大三角形的内角和一定比小三角形的内角和大。对吗？为什么？ 例：∠A = 180°- 75°- 28° = 77° 或者∠A = 180°-（ 75°+ 28° ） = 77° ∠3 = 180°-（40°+50°） ∠3 = 180°- 90° ∠3 = 90° *