四年级数学观察物体课件冀教版四年级下册第一章.pptVIP

小朋友在观察杯子 说一说他们分别看到的是哪种情况？ 小华 小明 小亮 小杰 从正面看 从左面看 从上面看 下面的图形分别是小华从什么位置看到的？连一连。 从正面看 从左面看 从上面看 从正面看 从左面看 从上面看 总结 老师寄语： 我们要善于从不同角度观察事物，了解事物，不要像摸象的盲人一样以偏概全。 * * * * * * * * 课件制作：赵立兰 我一共看到了( )个面。 我看到了 ( )个面。 我只看到了 ( )个面。 这说明我们看物体时最多（ ），最少看到（ ）。 当我们看到一个面是正方形，这个立体图形可能是（）也可能是（） 如果只看见一个长方形的面呢？ 小药箱 从正面看 小药箱 从左面看 从上面看 这里所说的正面、左面和上面，都是相对于观察者而言的。 说明:当你从不同的位置观察物体，( )。 当你从不同的位置观察相同的物体，看到的平面图形可能( ),也可能( )。 例如: 下面这些图分别是从哪个方向上看到的？ ( )面 ( )面 ( )面 说明:站在不同的( )，看到的( )也是不同的。 那么:从同一角度观察不同形状的立体图形，得到的平面图可能( )，也可能( )。 例如: 正面看是( ), 上面看是( ), 左面看是( ), 右面看是( ). 画一画 这是我看到的物体的一个面 可能是正方体 还可能是( ) 发现: 从同一角度观察不同形状的立体图形， 得到的平面图可能是相同的，也可能是不同的。 这是我从正面看到的。 它们应该是什么样的立体图体呢？ 题西林壁 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 从不同的位置观察物体，结果是不同的。 下面的图形分别是小华从什么位置看到的？ 小华 ( )面 ( )面 ( )面 你还发现了什么？ 摆一摆，说一说。 上面或下面 正面 侧面 从正面看 从左面看 从上面看 根据下面从不同方向看到的图形摆一摆 仔细观察比较这三个物体，看有什么发现？ 小结：我们仅仅从一个或两个方向看到的图形不能确定立体图形的形状。只有从( )个方向看到的图形，才能确定立体图形的形状。 从正面、背面看，形状相同 从两个侧面看，形状相同 从上面、下面看，形状不同 你能变一变，使它们变成下图这样的三个物体吗? 从（ ）面看到的形状不同，从（ ）面和（ ）面看，看到的形状完全相同。 你能用4个小正方体按要求摆一摆 从上面看是 从上面看是 从上面看是 且从侧面看 从上面看是 从正面看到 的有 从侧面看到 的有 说一说 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (1) (2) (5) (1) (5) 恐龙玩具 小明 小亮 小红 他们看到的是哪一面？连一连． 摄影展览 小猴子照出来的是： 小兔子照出来的是： 从上面拍摄 从侧面拍摄 * * * * * * * *