【学校管理学课件@北师大】ch0602校长工作的职责.pdfVIP

第二节 校长工作的职责 包括：贯彻和执行党的路线方针、政策，保证党的政策能够落实到学校的各项工 作中去；对内是学校工作的总管，负责各种各样的行政工作，包括教育教育业务、 教职工的管理、后勤工作等；协调好和社会上各个方面的关系。校长的职责，概 括地讲，主要是定政策、用人才。 具体来说，包括以下七个方面： 一、规划学校发展 二、科学选用和培养干部 三、科学决策、统筹全局 四、建设组织机构和制定规章制度 五、建立和谐的内外部公共关系 六、拓展资源渠道 七、建设团结向上的领导集体 一、规划学校发展 学校领导要对学校的历史负责，为它的未来着想，只有放眼前瞻,学校 才有生命力，适应社会的发展变化，才能作出更大成就，也才能防患 于未然。为此，领导者要有战略意识和开拓精神，敏感于社会的新变 化和新需求，善于作出独立的决断并推进其实行。 二、科学选用和培养干部 三国时期的魏人刘邵在其所著的 《人物志》中说，君主的职责就是“总达众 材”，即善于使用干部，使各种人才各司其职。干部队伍是学校的支柱和机 枢，建设好干部队伍，学校工作就全盘皆活。 校长要在选、用、养三方面苦心经营：选用干部要准确、慧眼识人，启用作 风正、能力强、有群众基础的人，妥善使用那些 “尤妙”人才（刘邵语，指 那些行为并不张扬而实际具有韬略和才干的人），警惕 “尤虚”任务（指那 些华而不实的人）。用，首先要因才而用，使其各展所长，其次要大胆放权， 促进干部的进一步成熟；养，首先要精心培养，其次要促其学习，丰富理论， 拓宽眼界。 三、科学决策、统筹全局 校长是学校行政的负责人，对学校的各项工作负有最终责任。他的经 常性工作就是 “拿主意”，除了对学校发展的重大事项进行决策外， 还需要对日常工作中的特殊事情及时决断，保证学校工作顺利运转。 四、建设组织机构和制定规章制度 没有规矩无以成方圆。只有建设精简高小的组织机构和合理严格的规 章制度，学校工作人员才能各司其位，各项工作才能有序进展，保证 学校目标实现。组织机构中各系统应严密分工，有效合作，反馈灵活。 规章制度中最主要的是各岗位的工作责任制和奖惩制度。 五、建立和谐的内外部公共关系 要使学校立于不败之地，还必须在内外部各种关系的 “软件”上多下 工夫，因为良好的关系可以润滑人们工作上的配合，化解彼此的矛盾。 在对内方面，领导者要尊重人、关心人，协调好各种人际关系，形成 校内的凝聚力；在对外方面，要广泛联系各方公众，形成良好学校形 象，争取理解和支持。 六、拓展资源渠道 资源短缺是我国学校运行普遍面临的困难，它严重阻碍学校办学水 平的提高，对许多学校甚至构成生存威胁。因此，利用社会运行机 制的变化所带来的宽松环境，积极争取政府以外的社会各方面的积 极支持，获得更多数量、更好质量的资源，就成为我国中小学校长 的一项富有特色的职责。 七、建设团结向上的领导集体 领导集体是学校的核心，是学校成功与否的关键。不仅是校长，其他 领导成员也肩负建设好这个集体的职责。 雁过无痕整理发布 如需要PPT格式文档，请给评价后发 邮件至ygwh2010@163.com 注明所需文件的网页链接 感谢您一如既往的支持！