上海初二物理第一章“声音”.docVIP

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上海初二物理第一章“声音”

第一章、声波 一、声波的产生和传播 在我们的生活中有各种各样的声音,歌声、水声、雷鸣声、说话声···想没想过这些声音是如何产生如何传到我们的耳朵里的吗? (一)声波的产生 其实任何声音都是由于物体的振动而产生的。 琴声是由琴弦振动产生,水声是由水振动产生,说话声是由声带振动产生··· 物理学中把发声体的振动在空气或其他物质中的传播叫做声波。 (二)声波的传播 声波无法在真空中传播,因为声波的传播需要物质 声波可以在空气、液体、固体中传播,不同的物体下声波的传播速度也不同。且在空气中声速还与温度有关,温度越低声速就越小。 物质 速度(米/秒) 与空气中声速比较 空气(15摄氏度) 340 1.0倍 水 1500 4.4倍 木材(松树) 3300 9.7倍 铁、玻璃 5000 14.7倍 (三)回声 在桥洞中大喊会有回声 人耳声音分辨率为0.1秒 思考: 1、若有一根100米左右的钢管,当小明在一端敲击时,小红在另一端贴紧耳朵听,小红一共能听到几次声音?为什么? 2、如果在你看到闪电15秒后才听到雷声,试算发生闪电处离你多远? 二、声音的特征 人耳听到的声音有大有小、有细有粗、不同人说话有不同人的特色为什么呢? (一)响度 物理学中把人耳感觉到的声音强弱的程度叫做响度(也叫音量)。 发声体振动的复读叫做振幅。 响度和振幅有关,振幅越大响度越大。用力拨动琴弦,琴弦振动幅度加大,响度也就加大。 (二)音调 声音越细(越尖)音调就越高,越粗音调就越低。 物理学中把物体每秒钟振动的次数叫做频率,用f表示。频率单位是赫兹,简称赫,符号为Hz。如琴弦每秒振动1000次,可表示为f=1000Hz. 发声体振动越快,频率越高,音调也就越高,听到的声音也就越尖。 人耳能听到的声音频率为20Hz至20000Hz.低于20Hz的声音为次声波高于20000Hz的声音为超声波,这些声音人耳都听不到. (三)音色 不同物质振动发出的声音不同,就是音色不同。 思考: 1、蝴蝶飞时,它的翅膀在不停地振动,它发出声音了吗?你听到了吗?为什么? 2、用葫芦丝和笛子分别吹奏同一乐曲,很容易就分辨出来,这主要是通过声音的什么特征来判断的? 练习: 1、桌上的鱼缸中有几条金鱼,你若用手敲击桌面,鱼立刻受惊乱窜,这时,水中的鱼听到的声音主要是通过以下哪个途径传来的? ( ) A、空气——水——鱼 B、桌子——空气——水——鱼 C、桌子——鱼缸——水——鱼 D、桌子——空气——鱼 2、下列说法中正确的是 ( ) A、声音在真空中也能传播 B、声音在固体中的传播速度比空气中慢 C、回声到达人耳比原声晚不到0.1s,回声和原声会混在一起,使原声加强 3、下列声音属于气体振动而发出的声音的是 ( ) A、咚咚的鼓声 B、滔滔的流水声 C、隆隆的炮声 D、悦耳的歌声 4、宇航员在太空中谈话常用一根棒接触,原因是 ( ) A、防止两分开 B、示意谈话内容 C、作传声的媒介 D、防止意外事故 D、登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈 5、如右图,将正在发声的音叉紧靠用线悬挂的小球,会发现小球多次被弹开。这个现象表明___________________________________。如果将这个实验拿到月球表面去做,你会发现什么现象?答:_______________________________________________。 6、龙舟赛时,阵阵鼓声是由于___________的振动而产生的,并经过__________传入人耳。 7、将手表放在枕头下面,隔着枕头能清楚地听到手表的“嘀哒”声,这表明_____________传声能力比___________传声能力强。 8、鱼儿会被岸上的说话声吓跑表明_________能传声,“土电话”表明__________能传声。 9、目前,国内、国际航线上,已出现超音速客机,以超过声速的速度运送旅客,则超音

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