青岛版小学科学三年级上册《有趣的浮沉现象》课件_9.pptVIP

活动一：预测下列物体在水中是沉还是浮？ 准备材料： 塑料泡沫、铅笔、气球、 曲别针、木块、胡萝卜、石块、皮筋、钩码等 实验提示： 1、实验时注意轻拿轻放实验材料，尽量不要把水弄到桌面上，注意及时擦干。 2、小组要团结合作，分工明确，及时做好实验记录 在对应格中划“√” 物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的浮力。 活动二的步骤： 1.用皮筋竖直挂住钩码，在空中用直尺量一量皮筋的长度； 2.再把钩码竖直浸在水中，再用直尺量一量皮筋的长度； 3.整个过程中眼睛要平视，并及时记录实验结果。 实验报告单二： 黄河浮桥 打捞浮筒 浮标 * 胡萝卜 钩码 石块 气球 木块 曲别针 铅笔 塑料泡沫 沉 浮 沉 浮 实验结果 我的猜想 实验报告单一： √ √ √ √ √ √ √ √ ＿＿ 厘米 ＿＿厘米 钩码 浸入水中后皮筋的长度 浸入水中前皮筋的长度 物体名称 现象：浸入水中后皮筋的长度变＿＿（长/短/不变） 结论：浸入水中的物体＿＿（受/不受）水的浮力。 短 受 *