青岛版小学科学三年级下册《太阳和影子》课件_1.pptVIP

进一步印证太阳 与影子的关系 观察自己周围事物的影子。 议一议：根据出示的两幅图片说说拍摄的先后顺序，将研究结果填写在相应的位置中。 实验报告单： * 太阳和影子 影子 人人有个好朋友， 乌黑身子乌黑头。 太阳光下伴你走， 一到黑处就分手。 谜语导入,激发兴趣 1、你是怎么知道的呢？ 2、关于影子你还知道什么呢？ 谜底： （ 太阳和影子 观察玻璃的影子，为什么是这样？那怎样才没有影子呢？ 得出结论： 因为玻璃是透明的。不完全透明的物体有很淡的影子，完全透明的物体没有影子。 产生影子的两个条件：光 和 不透明物体。 结论： 同学们，太阳是怎么运动的？ 一天中，阳光下同一物体的影子的长短、方向有变化吗？ 探究：太阳与影子的关系 讨论： 猜想： 太阳与影子有什么关系？ 设计实验： 我们利用手的手电筒模拟太阳， 照在橡皮泥上，将手电筒放在橡皮泥 上方，跟太阳在天空中的位置一样移 动，仔细观察橡皮泥影子的变化，以 及橡皮泥与太阳的位置关系。 注意画出三个时间的影子： 早晨、中午、傍晚。 选择同一时间测量 选择不同时间测量 太阳位置与 人类生活的关系 同学们，我们的生活离不开太阳，太阳与我 们的生活息息相关，下面请同学们在以上的学习 基础上