第二节婴儿期心理发展.pptVIP

基础心理学 第二节 婴儿期的心理发展 第一单元 婴儿期的动作发展 一、婴儿期动作发展对心理发展的意义 二、婴儿动作发展的规律性 三、婴儿主要动作的发展 在婴儿发展的过程中，动作的发展具有重大意义。动作本身并不是心理，但是动作的发展在心理发展中起着重要的作用。婴儿动作的发展始于新生儿的无条件反射和继而发展起来的条件反射活动。婴儿动作发展的速度非常迅速，动作发展受生物成熟的程序化制约，也受环境的影响。 一、婴儿动作发展对心理发展的意义 ： 1. 动作发展是心理发展的源泉或前提 　 2. 婴儿动作是心理发展的外部表现 3. 婴儿动作发展促进了空间认知的发展　　 4. 婴儿动作的发展促进了社会交往能力的发展 二、婴儿动作发展的规律性：P194 婴儿动作发展受生物预置程序化的制约，遵循着一定的规律性，表现为： 1．从整体动作向分化动作发展； 2．从不随意动作向随意动作发展； 3．具有一定的方向性和顺序性。 （1）头尾原则：从上到下，即从头部开始向脚部发展。 （2）近远原则：从中心到外周，即从身体的中轴部位向周边部位转移。 （3）大小原则：粗细指向，即从粗的动作向精细的活动发展，从大肌肉动作向小肌肉动作发展。 三、婴儿主要动作的发展： 在婴儿期，各种动作都迅速发展起来，对心理发展具有最重要意义的动作是手的抓握动作和独立行走。