第五节青春期心理发展.pptVIP

发展心理学 第五节 青春期的心理发展 第一单元 生理发育与心理发展的矛盾性 一、生理发育高峰 二、心理发展的矛盾性特点 一、生理发育高峰 1.身体外型的变化：身高、体重、头面部  2.生理机能的变化：（1）肌肉与脂肪的变化 （2）脑与神经系统逐步走向成熟 （3）心血管系统加速发展  3.性的发育和成熟：(1)性器官发育 (2)第二性征的出现 (3)性机能成熟 二、心理发展的矛盾性特点 1.心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾 　 2.心理断乳与精神依托之间的矛盾 3.心理闭锁性与开放性之间的矛盾 　　　　　 4.成就感与挫折感的交替 （参见本课程教学参考资料：专栏3-3关于青春期的理论观点） 第二单元 青春期的认知发展 一、记忆的发展 二、思维的发展 一、记忆的发展 1.记忆容量的发展：初中学生的记忆容量达到11.04±0.4。 2.记忆的主要特点： （1）自觉地运用意义记忆，同时有效地运用机械记忆； （2）多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期； （3）有效地运用各种记忆策略。 二、思维的发展 1.青春期的思维发展水平达到皮亚杰所划分的形式运算阶段，这时，学生已经能够脱离具体的物或情境用符号进行抽象思维。 2.建立假设和检验假设的能力、思维形式与思维内容分离  3.思维的形式与内容分离是指根